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督學的解釋

[supervisor;educational inspector] 舊時主管教育的部門中負責視察、監督學校工作的人,是提督學政或督學使者的簡稱

音樂督學

詳細解釋

(1).學政的别名。 明 清 派駐各省督導教育行政及考試的專職官員。 民國 後各級教育行政機關督導所屬及學校的專員亦稱“ 督學 ”。 清 王士禛 《池北偶談·談異二·王祭酒》：“吾郡 歷城 明 翰林 王公敕 ，字 雲芝 ， 成化 甲辰進士及第第三人……官 河南 、 四川 督學。”《儒林外史》第八回：“ 蘧公子 道：‘家君做縣令時，晚生尚幼，相隨敝門伯 範老先生 在 山東 督學幕中讀書。’” 沙汀 《防空》：“但那成為談笑中心的督學馬上玩着眼勢，意思是要大家讓他本人來說明一切。”

(2).督導視察教育行政及主持考試。也稱視學。 清 紀昀 《閱微草堂筆記·如是我聞二》：“餘督學 閩 中時，一生以導人誣告，戍邊。” 清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷三：“ 乾隆 壬午， 吳修撰 鴻 督學 湖南 。”

詞語分解

• 督的解釋 督 ū 察看；監管：監督。督辦。督導。督察。督促。督師。督率（刬 ）（亦作“督帥”）。督戰。督學。 責罰：督過（督察責備）。督責。 古代将官名：都督。督郵。督護。總督。提督。督撫。 筆畫數：； 部首
• 學的解釋 學 （學） é 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學曆。學步邯鄲（譏諷人隻知模仿，不善于學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。 傳授知識的地方：學校（簡稱“學”

網絡擴展解釋

“督學”一詞在不同曆史時期和語境下含義略有差異，但核心均與教育監督相關：

一、基本定義 督學指負責視察、監督教育機構工作的專業人員，主要職責包括評估教學質量、檢查政策執行情況、指導改進教育管理。現代語境中，特指政府聘任的專職或兼職教育督導人員。

二、曆史演變

1. 明清時期：稱為"提督學政"，是中央派駐各省督導科舉考試及教育行政的官員，如《閱微草堂筆記》記載的督學案例。
2. 民國時期：發展為教育行政部門内設職位，負責學校視察工作。

三、現代職責

• 監督學校落實國家教育政策
• 評估教學質量與辦學水平
• 指導教育機構改進管理
• 促進教育公平與均衡發展

四、分類體系 || 劃分維度 | 具體類型 | |:---|:---|:---| | 行政層級 | 國家督學、省級督學、縣級督學 | | 任職方式 | 專職督學、兼職督學、特邀督學 |

五、延伸含義 現代教育語境中，該詞也引申為對學習過程的監督指導，如家長督學、線上教育督學等。英語對應詞為"educational inspector"。

注：以上解釋綜合了教育法規定義和曆史文獻記載，如需查看原始出處可通過标注的網頁編號回溯搜索結果。

網絡擴展解釋二

《督學》是一個中文詞彙，由兩個漢字組成。我們來拆分一下它的部首和筆畫。第一個字是“督”，它的部首是“目”（mù），表示與眼睛有關，它的筆畫數目是10。第二個字是“學”，它的部首是“子”（zǐ），表示與子女有關，它的筆畫數目是8。 《督學》來源于中國古代，在中國古代教育體制中有督學這一職位。督學是負責監督學校、教育系統和教師的人員，以确保教育質量的高标準。在現代的教育領域，督學一詞仍然存在，但其具體職責可能會有一些變化。 有些人可能會注意到，《督學》一詞在繁體中文中是「督學」。這是因為簡體和繁體中文在字形上有一些差異，但意思和用法是相同的。 根據古時候漢字的寫法，《督學》在繁體中文中可能有一些不同。古人寫《督學》時，可能會更注重于書寫的藝術性，字形可能有些許變化，但整體意思不變。 以下是一個使用《督學》的例句：他受聘為學校的督學，負責确保教育質量。 除了《督學》外，還有一些與之相關的詞彙。例如，組詞方面有督導、督察等詞彙，它們都與監督和指導相關。關于近義詞，也可以提到監考、督導員等詞彙，它們都表示對學習或工作進行監管和指導的人。至于反義詞，我們可以考慮自習、自主學習等，它們強調個人的獨立學習，不需要外界監督。

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