班匠的意思、班匠的詳細解釋

班匠的解釋

古代巧匠 公輸班 和 匠石 的并稱。《文選·王褒＜洞箫賦＞》：“ 班 匠 施巧， 夔 襄 準法。” 李善 注：“ 鄭玄 曰： 般 ，伎巧者。《莊子》曰：‘ 匠石 之 齊 ，見櫟社樹， 匠伯 不顧。’ 司馬彪 曰：‘ 匠石 字 伯 。’” 晉 司馬彪 《贈山濤》詩：“ 班 匠 不我顧， 牙 曠 不我録。” 晉 葛洪 《抱樸子·辭義》：“夫梓豫山積，非 班 匠 不能成機巧。”

詞語分解

• 班的解釋 班 ā 一群人按次序排成的行列：排班。按部就班。 工作或學習的組織：班組。班級。班長。班主任。領班。 軍隊編制中的基層單位，在“排”以下。 工作按時間分成的段落，亦指工作場所：早班。下班。值班。班房。
• 匠的解釋 匠 à 有手藝的人：匠人。木匠。畫匠。能工巧匠。 靈巧，巧妙：獨具匠心。 具有某一方面熟練技能，但平庸闆滞，缺乏獨到之處：匠氣。 筆畫數：； 部首：匚； 筆順編號：

專業解析

班匠是漢語詞彙中具有曆史專指性的複合詞，其核心含義可從以下角度解析：

一、基本釋義 指中國古代官府手工業體系中具有專業技能的在籍工匠。該詞由"班"（輪班服役）與"匠"（手工業者）組合而成，特指需定期承擔官營作坊勞役的技術工人。據《漢語大詞典》記載，班匠制度始于唐代，完善于宋元時期，至明代形成系統化的輪班匠與住坐匠分類體系（來源：《漢語大詞典》第4冊）。

二、曆史制度特征

1. 服役方式：按《大明會典》記載，班匠每三年需赴京服役三個月，其餘時間可自主經營（來源：《中國曆史大辭典》）。
2. 專業分工：涵蓋68個行業，包括鑄冶、織造、營造等門類，形成完整的官營生産體系。
3. 戶籍管理：匠籍單獨編冊，實行世襲制，《明史·食貨志》載"凡匠役，永充"（來源：《辭源》修訂本）。

三、社會地位演變 班匠制度在清代逐步瓦解，康熙年間推行"攤丁入畝"後，匠籍制度正式廢止。這一轉變在《清文獻通考》中有明确記載："各省班匠價銀，俱照經制核算..."（來源：《經濟史辭典》），标志着封建徭役制度向雇傭勞動制的過渡。

網絡擴展解釋

“班匠”是古代漢語中的合成詞，指兩位著名的能工巧匠——公輸班（魯班）和匠石的并稱。以下是詳細解釋：

詞義解析

1. 基本含義
   “班匠”指春秋時期的兩位傑出工匠：

   • 公輸班（即魯班）：木工鼻祖，發明鋸子、曲尺等工具，被尊為工匠祖師。
   • 匠石：出自《莊子》，以高超技藝聞名，曾與郢人配合表演“運斤成風”的絕技。

2. 文獻出處

   • 《文選·王褒〈洞箫賦〉》提到：“班匠施巧，夔襄準法”，意為班匠施展技藝，夔（樂師）和襄（琴師）遵循法則。
   • 晉代葛洪、司馬彪等文人也曾引用此詞，如“班匠不我顧，牙曠不我録”。

曆史背景

• 公輸班：春秋魯國人，以木工技藝著稱，傳說曾為楚國制造攻城器械。
• 匠石：《莊子·徐無鬼》記載其技藝高超，能削去郢人鼻尖的白灰而不傷其鼻，後因郢人去世而絕技失傳。

用法與引申

• 泛指能工巧匠：後常用“班匠”代指技藝精湛的工匠，或比喻高水平的創作者。
• 文學象征：常用于強調技藝與标準的結合，如“班匠施巧”與“夔襄準法”并列，體現技藝與規範的統一。

“班匠”一詞融合了曆史人物與文學意象，既指代具體的兩位古代工匠，也延伸為對卓越技藝的贊美。若需進一步了解相關典故，可參考《莊子》及漢代文獻。

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