善于屬文。 唐 韓愈 《省試學生代齋郎議》：“學生或以通經舉，或以能文稱。”《宋史·文苑傳四·蕭貫傳》：“俊邁能文，尚氣慨。” 清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷十四：“ 長洲 王惕甫 …… 乾 嘉 間號稱能文，與 秦小峴 、 魯絜非 、 龔海峯 、 武虛谷 諸君，旗鼓相接。”
能文，漢語複合詞，由“能”與“文”組合而成，最早見于先秦典籍，後經語義演變形成固定含義。根據《漢語大詞典》釋義，“能文”指擅長撰寫文章或精通文辭，含褒義色彩。其核心語義可從三方面解析：
本義溯源
“能”在甲骨文中象形為熊類動物，引申為能力、才能；“文”甲骨文作人身繪紋飾之形，後演化為文字、文采。《說文解字》注“文，錯畫也，象交文”，段玉裁補注“凡典籍文章皆謂之文”。二者結合後，“能文”強調駕馭文字的能力，如《左傳·襄公二十七年》載“公孫段能文，諸侯稱之”。
詞義擴展
唐宋時期詞義擴展至科舉範疇，特指具備應試文章的寫作才能。王引之《經義述聞》提及“能文者，謂工于制策詩賦”，如《新唐書·選舉志》記載唐代科舉“以能文取士，故學者競習辭章”。
現代語義
現代漢語中，“能文”多用于評價個體的綜合文學素養。劉勰《文心雕龍·程器》所述“文武之術，左右惟宜”被引申為“能文善武”的複合評價體系，《現代漢語規範詞典》将其定義為“在文學創作或學術寫作方面具有突出才能”。
該詞在語用中常與“善武”對舉，構成“能文善武”的成語結構，體現中國傳統文化中對全面人才的推崇。曆代文獻如《文苑英華》《古文觀止》等均收錄大量能文者的作品範例，印證其作為漢語核心評價詞彙的曆史延續性。
“能文”是一個漢語詞彙，讀音為néng wén，以下是詳細解釋：
在姓名學中，“能文”寓意積極、重文化修養，象征“勤勞肯幹、富有創意”等品質。
英文中可對應“literary talent”或“proficiency in writing”。
如需更全面的例句或曆史文獻參考，可查閱詞典類來源（如滬江線上詞典）。
半低不高背呂本出筆辯布覆蔔鄰慘舒谶記楚氛詞言錯認大陸會議殚述大飨典戎丁敬定業地窰第秩方寸不亂防托高山仰之歸憑規繩矩墨寒伧寒官浩劫鶴行鷄羣诃梨黃李監卒蠲罷鞫報哩溜歪斜镠珌柳蔭美譚抹光鳥獸心泥像披發乾阿妳七槃七情六欲棋童祛痰容光三宗升聳懾畏實現舒詳舒繹桃李争妍天中節頭迷拖腸鼠完行縣佐新疇