
普遍廣泛地查考。《<書>序》:“博考經籍,採摭羣言,以立訓傳。” 明 楊慎 《升庵詩話》卷三:“增此三字,文義始明,書所以貴乎博考也。” 魯迅 《故事新編·序言》:“我是不薄‘庸俗’,也自甘‘庸俗’的,對于曆史小說則以為博考文獻,言必有據焉。”
"博考"是現代漢語中兼具學術性與實踐性的複合詞,其核心含義可從以下四方面解析:
一、基本釋義 《漢語大詞典》将"博考"定義為"廣泛地考察、驗證"(來源:《漢語大詞典》第3卷,商務印書館2012年版),強調通過系統化的資料收集與比對研究來獲取準确結論。該詞由"博"(廣博)與"考"(查證)兩個語素複合構成,屬并列式合成詞。
二、詞源演變 據《辭源》修訂本記載,該詞最早見于宋代文獻《朱子語類》:"須是博考經史,參稽事理"(來源:《辭源》第三冊,商務印書館2015年版)。明清時期逐漸發展為固定搭配,多用于學術研究語境,如清代章學誠《文史通義》強調"博考載籍,旁推交通"的研究方法。
三、應用領域 在當代語言應用中,《中國語言學大辭典》指出其主要用于三個維度:
四、學術評價 語言學家王甯在《訓诂學原理》中特别指出:"博考方法論的确立,标志着中國傳統考據學向現代實證研究的範式轉換"(來源:王甯《訓诂學原理》,中國國際廣播出版社2020年版)。這種研究方法在考古學、文獻學、曆史學等領域具有重要方法論價值。
“博考”一詞在不同語境下有不同含義,具體解釋如下:
基本釋義
指“普遍廣泛地查考”,強調對各類文獻或知識的全面探究。由“博”(廣泛)和“考”(查考、鑽研)二字組成。
文獻用例
延伸含義
部分詞典将其擴展為“博學多才,善于學習”的成語,形容廣泛涉獵知識并具備鑽研能力。
“博考”的核心含義是廣泛查考,多見于古典文獻和學術讨論。若需了解考試相關釋義,建議通過權威教育機構核實。
倍貸背角被離閉幕嶒峨長天大日斥斥沖冠叢雜跌逿地骨皮郖津斷祿對面犯官伏丑甘得個個供果乖唇蜜舌厚生畫地成牢澗阿焦坑教衛街譚巷議急留骨碌徑率襟義狷行老漢莽莽蟊食模具木栖牧豬奴南緯虐遇披榛鍬锸啓開瓊報瓊舟臊聲森霄山高水長深淪詩本食菜霜露感特銀天性迢迢廷臣童烏讬旨枉攘惟利是命微聲烏噣