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謬種流傳的解釋

荒謬錯誤的東西輾轉相傳。 明 湯顯祖 《答門人鄧君遷書》：“第時課穿雜，謬種流傳，縱浚發於慧心，或取驚於拙目。” 清 恽敬 《與饒陶南書》：“吾弟就試至十三科而不與解額，此天下不可解之事。然有可解者，謬種流傳已數十年。” 毛6*澤6*東 《改造我們的學習》二：“其結果，謬種流傳，誤人不淺。”

詞語分解

• 謬種的解釋 ∶荒唐、錯誤的言論,流派等 ∶壞蛋;;罵人語詳細解釋.指荒謬錯誤的言論、學術流派等。 清 恽敬 《上舉主笠帆先生書》：“茫茫千古，如驅羊，如履狶，如害馬，不力辯焉，則此事皆為謬種矣。” 林纾 《
• 流傳的解釋 謠言、新聞或其他信息在人們中間的傳播 流傳後世一則正在流傳的謠言詳細解釋傳下來；傳播開。《墨子·非命中》：“聲聞不廢，流傳至今。” 宋 羅大經 《鶴林玉露》卷三：“當時 吳濞 、 鄧通 ，皆得自鑄

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專業解析

“謬種流傳”是一個漢語成語，其核心含義是指錯誤的言論、學說或風氣傳播開來，遺害後人。以下從漢語詞典角度對其詳細解釋：

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一、基本釋義

“謬種流傳”由“謬種”和“流傳”兩部分構成：

• 謬種：字面指“錯誤的種子”，比喻荒謬錯誤的言論、學說或思想。
• 流傳：傳播擴散，延續下去。

  合指錯誤的觀點或風氣被廣泛傳播并延續，常帶有批判性，強調其對社會或學術的負面影響。

二、引申含義

1. 學術領域：指錯誤的理論、僞科學或歪曲的學術觀點被後人接受并傳播。
2. 文化傳承：批判糟粕文化或錯誤價值觀的代際傳遞。
3. 語言使用：強調以訛傳訛的現象，如成語誤用、曆史謠言擴散等。

三、用法與語境

• 語法功能：多作謂語、定語，含貶義。
• 典型例句：

  “若對史料不加考辨，恐緻謬種流傳，誤導後世學者。”

• 近義詞：以訛傳訛、三人成虎、贻害無窮。
• 反義詞：正本清源、撥亂反正。

四、權威出處與典源

該成語最早見于《宋史·選舉志二》：

“所取之士既不精，數年之後，複俾之主文，是非颠倒逾甚，時謂之‘謬種流傳’。”

此句批判科舉選拔中學識淺薄者擔任考官，導緻錯誤标準代代相傳的現象。

五、現代應用示例

• 學術批評：用于指代未經驗證的僞科學理論在網絡上擴散。
• 文化反思：如傳統習俗中的迷信觀念被盲目繼承。
• 媒體責任：強調虛假新聞若不遏制，将形成“謬種流傳”之害。

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權威參考文獻

1. 《現代漢語詞典》（第7版）

   商務印書館，2016年，第919頁。

   查看詞條

2. 《漢語大詞典》

   上海辭書出版社，1992年，第10卷第127頁。

3. 《新華成語詞典》

   商務印書館，2015年，ISBN 978-7-100-11399-1。

4. 中國社會科學院語言研究所《古代漢語詞典》

   商務印書館，2014年，第1128頁。

網絡擴展解釋

“謬種流傳”是一個漢語成語，以下是其詳細解析：

基本含義

指錯誤或荒謬的事物代代相傳，尤指錯誤觀點、謠言或學術流派等持續傳播并誤導後人。例如，科舉制度弊端導緻選拔的人才不精，反而由這些人繼續主導考試，形成惡性循環（出自《宋史·選舉志二》）。

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出處與演變

1. 最早來源
   出自《宋史·選舉志二》，描述宋代科舉制度中因選拔不嚴，導緻錯誤思想代代相傳的現象。
2. 文學引用
   明代湯顯祖在《答門人鄧君遷書》中進一步使用該詞，批評學術領域錯誤思想的傳播。

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結構與用法

• 拆解分析

  • 謬：錯誤、荒謬；
  • 種：種子，比喻根源；
  • 流傳：傳播擴散。
    整體比喻錯誤如種子般生根發芽，持續擴散。

• 語法功能
  主謂結構，多作賓語或分句，含貶義。例：“這種謬種流傳的觀念必須糾正。”

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近義詞與示例

• 近義詞：以訛傳訛（側重傳遞中的錯誤，而“謬種流傳”更強調代際影響）。
• 經典例句
  • 毛澤東《改造我們的學習》：“其結果，謬種流傳，誤人不淺。”
  • 清·恽敬提到科舉弊端：“然有可解者，謬種流傳已數十年。”

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現代應用

多用于批評學術、文化或社會領域中錯誤思想的系統性傳播。例如，網絡謠言若不經核實，可能形成“謬種流傳”，誤導公衆。

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