博觀約取的意思、博觀約取的詳細解釋
博觀約取的解釋
廣泛地閱覽，扼要地選取。
詞語分解
- 博觀的解釋 廣泛地觀察或觀覽。《史記·平津侯主父列傳》：“臣聞明主不惡切諫以博觀，忠臣不敢避重誅以直諫。” 唐 韓愈 《祭田橫墓文》：“餘既博觀乎天下，曷有庶幾乎夫子之所為。” 清 曾國藩 《孫芝房侍講芻論序
- 約取的解釋 取其要領。 宋 蘇轼 《雜說一首送張琥》：“博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止於此矣。”
專業解析
“博觀約取”是漢語中蘊含治學智慧的四字詞組，其核心意義可拆解為兩部分：
- “博觀”指廣泛地觀察、涉獵各類知識或現象，強調認知的廣度與積累的全面性，如《文心雕龍·知音》所言“凡操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器”；
- “約取”則強調在廣泛積累後提煉精華，進行有選擇性的吸收與運用，體現《論語·子罕》“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮”的辯證思維。
該詞組源自北宋蘇轼《稼說送張琥》：“博觀而約取，厚積而薄發”，原指治學應通過廣泛閱讀獲取精髓，後延伸至知識管理、信息篩選等領域。現代應用中，既可作為學術研究的方法論，也適用于信息時代的碎片化知識整合策略，與《朱子語類》提出的“讀書之法，既先識得他外面一個皮殼，又須識得他裡面骨髓”形成跨時代呼應。
權威文獻佐證可參考：
- 中國社會科學院語言研究所《現代漢語詞典》（第7版）第98頁對“博觀”的釋義
- 中華書局《蘇轼文集校注》對原典的考據
- 北京大學《中國古典文學精華》中相關典故解析
網絡擴展解釋
“博觀約取”是一個漢語成語，其核心含義是廣泛學習并提煉精華，具體解釋如下：
基本釋義
- 讀音：bó guān yuē qǔ
- 字面義：
- 博觀：廣泛地閱讀、觀察或涉獵各類知識。
- 約取：在廣博的基礎上進行篩選，提取關鍵内容。
- 整體義：強調學習應“先博覽群書，再濃縮精華”，避免盲目堆砌知識。
出處與背景
- 來源：北宋蘇轼《稼說送張琥》中的名句：“博觀而約取，厚積而薄發。”
- 背景：蘇轼以此勸誡友人張琥治學需注重積累與提煉，如耕種需深耕細作方能豐收。
深層含義
- 積累與篩選：
- 知識獲取需先“量”的積累（博觀），後“質”的提煉（約取），避免囫囵吞棗。
- 方法論意義：
- 適用于學術研究、創作等領域，強調系統性學習與批判性思考結合。
應用場景與例句
- 學術研究：
“博觀約取，熟讀精思”是古人推崇的讀書方法。
- 個人修養：
“博觀約取，厚積薄發”常被用于勉勵人踏實積累、謹慎運用所學。
關聯詞拓展
- 厚積薄發：與“博觀約取”常連用，指大量積累後謹慎施展才華。
- 反義詞：淺嘗辄止、不求甚解。
如需進一步了解蘇轼原文或具體應用，可參考《稼說送張琥》全文（來源：）。
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