(1).高第。 唐 範摅 《雲溪友議》卷三：“﹝ 劉軻 ﹞後乃精於儒學，而肄文章，因策名第，歷任史館。”
(2).科舉考試中式的名次。 五代 王定保 《唐摭言·聽響蔔》：“ 韋甄 及第年，事勢固萬全矣，然未知名第高下。志在鼎甲，未免撓懷。” 宋 葉適 《＜覆瓿集＞序》：“或謂 子長 負絶世筆墨，而區區名第乃不與常人比，故多怒譏，誠然哉？” 清 俞樾 《茶香室續鈔·榜眼》：“第二第三又皆謂之榜眼，至探花則以年少者為之，不論名第。”
"名第"是一個古漢語複合詞，主要含義指人的名位與門第，常用于表示人的社會地位、家族聲望及科舉功名。以下是詳細釋義：
名位與門第
"名"指聲譽、功名（如科舉及第），"第"指門第、家世。合稱強調個人社會地位與家族背景的結合。
例：唐代重門閥，"名第"高低直接影響仕途。
科舉功名與排名
特指科舉考試中的名次及第，如進士及第的排名。
例：《全唐詩》載"金榜題名第，玉堂步翰林"。
構詞分析
"名"源于個人成就（如"功名"），"第"本義為次序（如"次第"），引申為門第等級。二者結合始于魏晉門閥制度，盛行于隋唐科舉時期。
曆史語境
唐代文獻中常見"名第"指代科舉中榜者的身份，如《唐摭言》記載進士"名第既高，衆所矚目"。
《漢語大詞典》
"名第：名位與門第。亦指科舉考試及第的名次。"
（上海辭書出版社，1992年版，第3卷）
《全唐詩》用例
張籍《送李馀及第後歸蜀》："十年人詠好詩章，今日成名第舉場。"
（中華書局，1960年點校本）
王力《古漢語字典》
"第"作名詞時表"科第"，"名第"屬同義複詞，強調社會身份。
（中華書局，2000年版）
"名第"概念折射中國古代科舉制度與門第觀念的共生：
如《新唐書·選舉志》載："五品以上子孫，得以名第補官。"
“名第”是一個漢語詞彙，其含義可從以下兩個維度解析：
科舉考試中的名次
指古代科舉制度中考生及第後的具體排名。例如五代王定保《唐摭言》提到“未知名第高下”，即強調考生對排名的關切。清代俞樾在《茶香室續鈔》中也用“名第”描述科考成績。
高門第或顯赫地位
“第”在古代也指顯貴家族的宅第，如唐代範摅《雲溪友議》記載劉軻“策名第”後任史館官職，體現通過科舉提升家族地位。
現代語境中，“名第”可泛指各類排名。例如：
此外，部分現代詞典（如查字典）将其定義為“同一領域排名第一或前列”的成語，但此用法較少見于權威古籍，可能是現代引申義。
“名第”兼具曆史内涵與現代擴展，既反映古代科舉制度的社會影響，也適用于當代競争性排名的描述。具體語境中需結合背景判斷其指向。
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