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門下晚生的解釋

清 代門生對座主的座主、座主的父親或父親的座主稱太老師，自稱為“門下晚生”。 清 梁章鉅 《稱謂錄·師友》：“師之父亦稱太老師，自稱為門下晚生，與師之師及父之師并同。”

詞語分解

• 門下的解釋 ∶門客食客門下足矣。;;《史記;平原君虞卿列傳》 又如:門下有毛遂。門下二十人 ∶門生;弟子 ∶敬辭,稱對方竊為門下憂之 門庭之下 寄食門下。;;《戰國策;齊策四》比門下之客。比門下之車客。問門下諸
• 晚生的解釋 謙辭,舊時文人在前輩面前的謙稱 谒 範仲淹,曰:;某晚生,偶得科第,願受教。;;;《邵氏聞見錄》詳細解釋. 晉 人自稱其子為晚生。 晉 王獻之 《違遠帖》：“二女晚生皆佳。”《晉書·東海哀王司馬沖

網絡擴展解釋

“門下晚生”是清代官場和學術領域中的一種特定稱謂，主要用于門生對座主（即老師）的長輩或前輩表達謙遜。以下是詳細解釋：

1.基本定義

• 該詞指清代門生對座主的座主（即老師的老師）、座主的父親或自己父親的座主尊稱為“太老師”時，自謙的稱呼。例如，若甲是乙的老師，而乙是丙的老師，則丙會稱甲為“太老師”，并自稱為“門下晚生”。

2.曆史背景與使用場景

• 稱謂制度：清代科舉和官場中，師生關系網絡複雜，座主與門生之間形成緊密的利益和禮儀聯繫。對老師的尊長使用“門下晚生”體現了嚴格的等級觀念。
• 文獻依據：清代學者梁章鉅在《稱謂錄·師友》中明确記載了這一用法，指出“師之父亦稱太老師，自稱為門下晚生”。

3.與現代用法的區别

• 部分現代解釋（如）将其引申為“在某一領域起步較晚或進步較慢的人”，但這一含義并非曆史原義，而是基于字面的現代擴展。曆史上該詞僅用于特定尊稱場景，不涉及能力評價。

4.相關延伸

• 近義詞：門下後學、晚學後進。
• 文化意義：反映了古代尊師重道的社會傳統，以及科舉制度下複雜的人際網絡。

如需進一步了解清代稱謂體系，可參考《稱謂錄》等古籍或權威曆史文獻。以上信息綜合自等來源。

網絡擴展解釋二

《門下晚生》這個詞是什麼意思

《門下晚生》指晚輩在師門下學習的年輕人。

拆分部首和筆畫

《門下晚生》的部首是門（mén）和日（rì），它的總筆畫數為17畫。

來源

《門下晚生》這個詞源自古代儒家學者對于師門傳統的尊敬和敬重，也強調晚輩在師門下虛心學習的意義。

繁體

繁體字為《門下晚生》。

古時候漢字寫法

古代漢字寫法為《門下晚生》。

例句

他是一位才華橫溢的門下晚生，得到了師父的高度贊賞。

組詞

門下堂子、門下弟子、門下生意。

近義詞

門人、弟子、學徒、徒弟。

反義詞

前輩、前賢、老師。

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