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蒙穉的意思、蒙穉的詳細解釋

關鍵字:

蒙穉的解釋

見“ 蒙稚 ”。

詞語分解

專業解析

蒙穉(méng zhì)是漢語中較為罕見的複合詞,本義指年幼無知的狀态,引申為對兒童或初學者的謙稱。根據《漢語大詞典》解釋,“蒙”有“幼稚”“無知”之義,“穉”通“稚”,二者組合強調未開化的童蒙階段。

具體釋義包含兩方面:

  1. 幼年時期:《古代漢語詞典》指出該詞多用于描述兒童未受教化的天然狀态,如“蒙穉之時,未知禮法”。宋代文獻《蒙求》序言中曾以“蒙穉之質”比喻學童的原始認知狀态。
  2. 謙辭用法:明清文人書劄中常用作自謙,如“蒙穉之見,望乞指正”,《辭源》修訂本收錄此用法,注明其常見于古代文人交流場景。

應用示例可見于《晉書·王獻之傳》“雖在蒙穉,便自峻整”,以及《宋史·選舉志》“蒙穉未開者,不得預試”,均體現其指代未啟蒙狀态的核心語義。

網絡擴展解釋

“蒙穉”一詞中,“蒙”讀作méng,與“穉”(同“稚”)組合使用,表示年幼無知、未開明的狀态。以下是具體解釋:

  1. “蒙”的含義
    “蒙”在《愛問教育》中被解釋為“蒙昧、遮蓋、承受”,此處取“蒙昧”之義,指未開化或缺乏知識的混沌狀态。例如“啟蒙”中的“蒙”即為此意。

  2. “穉”的含義
    “穉”是“稚”的異體字,指幼小、不成熟,常見于古漢語中,如“稚子”“稚嫩”等。

  3. 組合詞義
    “蒙穉”整體形容年幼無知的狀态,可用于描述兒童或心智未成熟者。例如:“蒙穉之年,需教化引導。”

擴展說明:
該詞屬于偏書面化的表達,現代漢語中更常用“蒙昧無知”“幼稚”等替代。如需進一步了解“蒙”的多音字用法(如mēng、měng)或其他組詞,可參考來源網頁的詳細分類。

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