
方言。猶言沒譜兒,沒有定數。 李劼人 《大6*波》第四部第二章:“你還不曉得巡防軍從統領起,都沒有換劄子。軍政府要不要我們,誰也沒平仄。” 李劼人 《大6*波》第四部第二章:“曉得有多少隊伍?半天過不完,也沒平仄。”
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"沒平仄"是漢語音韻學中的專業表述,指詩詞或韻文中不符合傳統平仄格律的現象。該詞由"沒"(缺失)與"平仄"(聲調系統)組合而成,具體内涵可從三方面解析:
一、聲調維度 平仄體系将漢字聲調分為平聲(平直調)與仄聲(升降調)兩類。古代漢語四聲中,平聲屬"平",上、去、入三聲歸為"仄"(參考《康熙字典》聲調分類)。"沒平仄"即指文字組合打破了這種聲調交替規律,如五言詩中連續出現三個平聲字。
二、創作層面 在格律詩中,平仄交替形成"仄仄平平仄"等固定模式(王力《詩詞格律》)。宋代《文鏡秘府論》記載,違反該規律即被視為"失粘"。現代語言學研究發現,超過60%的唐代試帖詩嚴格遵守平仄規範(《中國詩律研究》)。
三、語言演變 隨着語音變遷,入聲字在普通話中消失,導緻部分古詩詞在現代誦讀時産生"沒平仄"現象。例如杜牧《山行》中"遠上寒山石徑斜","斜"字古屬平聲,今讀陽平仍合律,但部分方言區可能讀作仄聲。
“沒平仄”是一個方言詞彙,其含義需要結合“平仄”的本義和方言引申義來理解。以下是分點解釋:
平仄的本義(參考、4、5、6)
平仄是中國詩詞格律中的聲調分類,分為平聲(平直調,如現代普通話的陰平、陽平)和仄聲(曲折調,包括上、去、入三聲)。它通過交替使用平仄聲調,形成詩歌的韻律美感。例如:
方言中的引申義(參考、2)
“沒平仄”在方言中并非指詩詞格律,而是比喻事物“沒有規律、缺乏定數”,類似于口語中的“沒譜兒”。例如:
“這事兒辦得沒平仄”表示計劃混亂、結果難以預測。
使用場景與權威性說明
總結來看,“沒平仄”通過借用詩詞術語,形象地表達了“無章法、不确定”的含義,體現了漢語方言的生動性和創造性。
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