就班的意思、就班的詳細解釋

就班的解釋

(1).按次序歸位。 唐 舒元輿 《禦史台中書院記》：“若禦史臺每朝會……至 含元殿 西廡，使朱衣從官傳呼，促百官就班。”

(2).比喻處于或置于合適的位次。 晉 陸機 《文賦》：“然後選義按部，考辭就班。”

詞語分解

• 就的解釋 就 ù 湊近，靠近：避難就易。就着燈看書。 到，從事，開始進入：就位。就業。就寝。就任。就緒。就醫。高就。 依照現有情況或趁着當前的便利，順便：就近。就便。就事論事。 便即去避 筆畫數：； 部首：尢
• 班的解釋 班 ā 一群人按次序排成的行列：排班。按部就班。 工作或學習的組織：班組。班級。班長。班主任。領班。 軍隊編制中的基層單位，在“排”以下。 工作按時間分成的段落，亦指工作場所：早班。下班。值班。班房。

專業解析

“就班”在現代漢語中主要作為固定搭配“按部就班”的一部分使用，其核心含義是指遵循既定的次序、步驟或規矩行事。以下從詞典角度對其詳細解釋：

1. 字義拆解與合成詞本義：

   • 就： 動詞，本義為“靠近”、“趨向”，引申為“依照”、“歸從”。《說文解字》：“就，高也。從京從尤。尤，異于凡也。” 段玉裁注：“就，就高也…引申之為凡成就、成就字。” 在此語境中，“就”取“歸從”、“依照”之意。
   • 班： 名詞，本義指“分瑞玉”，引申為“等級”、“次序”、“行列”。《說文解字》：“班，分瑞玉。從珏從刀。” 後泛指排列的次序、位次或類别。
   • 就班： 合成詞，字面意思是“歸從/依照次序或位次”。其本義是指按照規定的等級、次序或位置就位。這一用法在古代文獻中可見，指官員或人員依照品級、班次就位。

2. 現代常用義（固定搭配“按部就班”）：

   • “就班”在現代漢語中極少單獨使用，幾乎完全融入成語“按部就班”中。
   • 按部就班： 此成語源自晉代陸機《文賦》：“然後選義按部，考辭就班。” 原指寫文章時按照内容需要來安排章節，選取詞句。後泛指做事按照一定的條理、步驟或程式進行。
   • 在這個成語中：
     • “按部”： “部”指門類、類别，“按部”指按照門類、類别（安排）。
     • “就班”： “班”指次序、位次，“就班”指歸從/依照次序（進行）。
   • 因此，“按部就班”整體強調遵循既定的規則、程式或順序，有條不紊、循序漸進地做事。它通常帶有中性或褒義色彩，指做事有條理、守規矩。有時在特定語境下也可能略帶貶義，指過于拘泥于程式、缺乏靈活性或創新性。

3. 總結“就班”的含義：

   • 核心意義： 遵循次序、位次或規矩。
   • 使用場景： 幾乎僅用于成語“按部就班”中。
   • 在“按部就班”中的角色： 與“按部”并列，共同構成成語，強調依照既定的步驟、條理行事。“就班”側重于“歸從/依照次序”這一動作。

引用參考來源：

• 《現代漢語詞典》（第7版），商務印書館： 對“按部就班”有權威釋義，明确其現代含義為“按照一定的條理，遵循一定的程式”。
• 《漢語大詞典》，漢語大詞典出版社： 收錄了“就班”詞條，解釋其古義為“按班就位”，并詳細引證了《文賦》及後世用例，清晰地展現了“按部就班”成語的源流和演變。
• 《古代漢語詞典》，商務印書館： 對“就”和“班”的單字釋義提供了詳實的古漢語依據，有助于理解“就班”的構詞本義。

網絡擴展解釋

“就班”是一個漢語詞彙，主要有以下兩層含義：

一、基本釋義

1. 按次序歸位
   指按照規定的順序或位置排列。例如古代官員朝會時各歸其位，如唐代舒元輿《禦史台中書院記》記載：“促百官就班”。
   現代用法延伸：可表示遵守規則、有序安排，如“學生聽到鈴聲後迅速就班”。

2. 比喻處于合適的位次
   強調人或事物處于與其能力、性質相符的位置。如晉代陸機《文賦》中提到“考辭就班”，指寫作時選擇恰當的詞語和結構。

二、延伸與關聯

• 與成語“按部就班”的關系：
  “就班”常與“按部”連用為成語“按部就班”（意為按步驟辦事），其中“部”指門類，“班”指次序，兩者共同強調條理性和規範性。
• 現代使用場景：
  單獨使用“就班”的情況較少，多見于古籍或書面語；日常表達中更常用成語形式。

三、古籍例證

提示：若需了解更完整的文獻引用或曆史演變，（詩詞古文網）及（成語解析）。

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