聚積分散。 銀雀山 漢 墓竹簡《孫膑兵法·積疏》：“積疏相為變，盈虛（相為變，徑行相為）變，疾徐相為變。”
“積疏”是一個漢語複合詞，其核心含義為“聚積分散”，強調事物在聚集與分散之間的動态關系。以下是詳細解釋：
“積疏”由“積”和“疏”兩個單字組成：
軍事策略
該詞最早見于《孫膑兵法·積疏》，原文強調戰争中需靈活調整兵力集中與分散的狀态：“積疏相為變，盈虛相為變，徑行相為變，疾徐相為變”（）。這裡的“積疏”指根據戰場形勢選擇集中或分散部署的策略。
資源統計
現代語境中，常用于描述資源總量的統計，例如林業領域的“積疏”指森林蓄積總量，包含森林、疏林、散生木等不同分布狀态的樹木蓄積（）。
在哲學或管理學中，“積疏”可抽象為一種辯證關系，強調事物在聚集與分散之間的平衡與轉化，例如企業資源集中調配與分散布局的權衡。
若需了解古代文獻中的具體用例，可查閱《孫膑兵法》原文（參考）；現代應用案例可參考林業資源統計标準（）。
《積疏》是一個成語，意指修養、積累的不足。指一個人平日不勤學好問，學識淺薄，修養不夠。
《積疏》的部首是禾（C部），由10筆構成。
《積疏》的來源可以追溯到《論語·裡仁》。在這篇文章中，孔子應季劄之請，給了他一份十條修養的建議。
《積疏》繁體形式為「積疏」。
古時候，「積」的寫法較為簡化，寫作「禾加禾」兩個禾字相加在一起，代表豐收的禾谷，即人們積累了大量的谷物。而「疏」的寫法為「病加木」，表示病痛繁忙的情況下仍要抽出時間學習。
他一直積極學習，不斷增長見識，不會讓自己陷入積疏的境地。
積累、修養、發展、提高、學識、進步
修養不足、學識淺薄、無知
博學多才、學富五車、淵博
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