摽題的意思、摽題的詳細解釋

摽題的解釋

謂在器物、書籍、文章或字畫上作題記文字。摽，通“ 标 ”。《法苑珠林》卷一○三：“七月望日，沙門受臘，此時設供，彌為勝也。若制器物以充供養，器器摽題，言為某人親奉上三寳。”

摽的解釋摽 à 緊緊地捆綁物體使其相連：椅子腿活動了，用鐵絲摽住。比着：摽着勁幹。用胳膊緊緊地鈎住：他倆摽着胳膊走。親近，依附（多含貶義）：他們摽在一塊兒。落：摽梅。打，擊：“長木之斃，無不摽也”。
題的解釋題（題） í 寫作或講演内容的總名目：題目。主題。話題。題材。題旨。練習或考試時要求解答的問題：試題。問答題。寫上，籤署：題名。題字。題壁。題詩。題辭。題跋。姓。筆畫數：；部首：頁；筆

“摽題”是一個較為罕見的漢語複合詞，其釋義需要結合單字考據與文獻佐證。從構詞法分析，“摽”在《說文解字》中注為“擊也”，後引申出标記、顯明之意，《廣雅·釋诂》載“摽，表也”；“題”本義為額頭，《說文》解作“頟也”，後衍生出标識、命題之意。二者組合後，“摽題”在古籍中主要有三重含義：

一、标識性命題：見于明代方以智《通雅》卷三十八，指具有顯着标識特征的題目，如科舉考試中格式特殊的試題。清代考據學家段玉裁在《說文解字注》中引例說明這種用法與文書标注制度相關。

二、揭橥主旨：清代章學誠《文史通義》使用該詞表示揭示文章核心思想的行為，與“立論”“點題”構成近義關系，強調通過文字符號确立論述框架。

三、邊界标記：在地方志文獻如《嘉興府志·疆域志》中，特指用于劃分行政區域界線的碑碣銘文，這種用法與古代“界樁”“裡碑”制度密切相關。

該詞現代已不常用，但在研究古代科舉制度、文獻學領域仍具學術價值。其語義演變軌迹體現了漢字組合從具體動作向抽象概念的轉化過程，符合漢語詞彙發展的普遍規律。

“摽題”是一個古漢語詞彙，其含義需結合“摽”和“題”的複合關系來理解。可綜合解釋如下：

讀音與基本構成
“摽”為多音字，此處讀作biāo（與“标”同音），通“标”，表示标記、題寫；“題”指題記文字。因此“摽題”指在器物、書籍、字畫等物品上作标記或題寫文字，類似現代“題跋”的早期形式。
文獻出處與用法
該詞可見于佛教典籍《法苑珠林》卷一三，記載七月望日佛教儀式中，信徒制作器物并“摽題”文字以标明供奉對象，如“某人親奉上三寳”。說明其常用于宗教或禮儀場景，強調物品歸屬或用途。
現代使用與同源字
現代漢語中“摽題”已罕見，但“摽”作為“标”的通假字，仍保留在部分方言或古語研究中。例如“摽劍”指揮劍動作，“摽勁”表示較勁（讀biào時），需注意區分不同語境下的讀音和含義。

“摽題”是古代題寫标記的行為，多用于器物或文獻标注，現代可通過“标”“題”二字組合理解其意。如需進一步考證，建議查閱《漢語大詞典》等權威辭書。