菁英的意思、菁英的詳細解釋

菁英的解釋

精華；精英。五代齊己 《因覽支使孫中丞看可準大師詩序有寄》詩：“一千篇裡選，三百首菁英。” 宋邢昺 《＜孝經注疏＞序》：“採摭菁英，芟去煩亂。” 清龔自珍 《題王子梅盜詩圖》詩：“菁英貴醖釀，蕪蔓宜抉剔。” 金一 《文學觀》：“ 三閭弟子，唱吟於湘楚之涯，其菁英益肆於漢，至唐之末葉而醨。”

詞語分解

菁的解釋菁 ī 韭菜的花：“秋韭冬菁”。古代指“蕪菁”（即“蔓菁”）。華麗：“麗服揚菁”。水草：“唼喋菁藻”。筆畫數：；部首：艹；筆順編號：
英的解釋英 ī 花：落英缤紛。才能出衆，才能出衆的人：英俊。群英荟萃。英才。英雄。英烈。精華，事物最精粹的部分：精英。英華。含英咀華。用羽毛做的矛飾：二矛重（巒）英。古同“瑛”，似玉的美石。指“英

專業解析

“菁英”是一個漢語詞彙，具有深厚的文化内涵和特定的使用語境。以下從漢語詞典角度對其詳細解釋：

基礎釋義
- 菁：本義指韭菜的花，引申為“華采”、“精華”。《說文解字》釋為“韭華也”。《廣韻》釋為“華也”。《集韻》釋為“菜名”。《現代漢語詞典》（第7版）釋“菁”為“精華”或“事物最純粹、最美好的部分”。
- 英：本義指花，引申為“傑出”、“優異”。《說文解字》釋為“草榮而不實者”。《爾雅·釋草》釋“榮而不實者謂之英”。《現代漢語詞典》（第7版）釋“英”為“才能或智慧過人的人”或“事物最精粹的部分”。
- 菁英：由“菁”與“英”兩個同義或近義語素并列複合而成，意為“精華”、“最優秀的人才或事物”。其核心含義是指某個群體、領域或事物中最出色、最頂尖的部分。商務印書館《現代漢語詞典》（第7版）将“菁英”明确釋義為“精華；精英”。
詞源與演變
- “菁英”一詞古已有之，其構成體現了漢語詞彙雙音化的發展趨勢，并利用了同義語素并列構詞的方式增強表意效果。
- 早期文獻中，“菁英”常用來形容植物最精華的部分或事物的精粹。例如，《詩經》中雖無直接“菁英”連用，但“菁菁者莪”等句中的“菁菁”已含茂盛、精華之意。後世逐漸引申用于指代人才中的佼佼者。
- 在現代漢語中，“菁英”與“精英”常被視為同義詞或異形詞，但“菁英”在書面語或特定語境（如“菁英教育”、“菁英計劃”）中更顯古雅或正式色彩。《漢語大詞典》對“菁英”的釋義亦為“精華；精英”。
現代用法與語境
- 指人：最常用義項，指在某個領域（如學術、商業、政治、藝術、體育等）表現卓越、出類拔萃、具有影響力或領導力的人才群體。例如：“科技菁英”、“商界菁英”、“社會菁英”。
- 指物：指事物中最精華、最核心、最優秀的部分。例如：“文化菁英”、“思想菁英”。
- 使用場景：常用于正式、書面語體，或用于特定稱謂（如“菁英論壇”、“菁英俱樂部”、“菁英人才”）。其含義與社會學中的“精英”（Elite）概念有重疊，但更側重文化層面的優秀和傑出。
權威例證
- 魯迅先生在《華蓋集·這個與那個》中曾寫道：“我獨不解中國人何以于舊狀況那麼心平氣和，于較新的機運就這麼疾首蹙額；于已成之局那麼委曲求全，于初興之事就這麼求全責備？智識高超而眼光遠大的先生們開導我們：生下來的倘不是聖賢，豪傑，天才，就不要生；寫出來的倘不是不朽之作，就不要寫；改革的事倘不是一下子就變成極樂世界，或者，至少能給我（！）有更多的好處，就萬萬不要動！……那麼，他是保守派麼？據說：并不然的。他正是革命家。惟獨他有公平，正當，穩健，圓滿，平和，毫無流弊的改革法；現下正在研究室裡研究着哩，——隻是還沒有研究好。什麼時候研究好呢？答曰：沒有準兒。孩子初學步的第一步，在成人看來，的确是幼稚，危險，不成樣子，或者簡直是可笑的。但無論怎樣的愚婦人，卻總以懇切的希望的心，看他跨出這第一步去，決不會因為他的走法幼稚，怕要阻礙闊人的路線而‘逼死’他；也決不至于将他禁在床上，使他躺着研究到能夠飛跑時再下地。因為她知道：假如這麼辦，即使長到一百歲也還是不會走路的。古來就這樣，所謂讀書人，對于後起者卻反而專用彰明較著的或改頭換面的禁锢。近來自然客氣些，有誰出來，大抵會遇見學士文人們擋駕：且住，請坐。接着是談道理了：調查，研究，推敲，修養，……結果是老死在原地方。否則，便得到‘搗亂’的稱號。我也曾有如現在的青年一樣，向已死和未死的導師們問過應走的路。他們都說：不可向東，或西，或南，或北。但不說應該向東，或西，或南，或北。我終于發見他們心底裡的蘊蓄了：不過是一個‘不走’而已。坐着而等待平安，等待前進，倘能，那自然是很好的，但可慮的是老死而所等待的卻終于不至；不生育，不流産而等待一個英偉的甯馨兒，那自然也很可喜的，但可慮的是終于什麼也沒有。倘以為與其所得的不是出類拔萃的嬰兒，不如斷種，那就無話可說。但如果我們永遠要聽見人類的足音，則我以為流産究竟比不生産還有望，因為這已經明明白白地證明着能夠生産的了。” 此文中對所謂“英偉的甯馨兒”（即出類拔萃的菁英）的期待與現實的對比，反映了社會對“菁英”的複雜心态。
- 現代常用表述如：“培養國際化視野的菁英人才”、“彙聚各行業菁英共商發展大計”。

“菁英”是一個源自古典漢語的詞彙，由表示“精華”的“菁”和表示“傑出”的“英”複合而成。其核心含義是指某個群體或領域中最為優秀、傑出、精華的部分，尤其常用于指代人才中的佼佼者。在現代漢語中，它與“精英”含義基本相同，但在書面語和特定稱謂中，“菁英”的使用更顯正式或典雅。其權威釋義可參考《現代漢語詞典》（第7版）、《漢語大詞典》等權威辭書。

網絡擴展解釋

“菁英”是一個漢語詞彙，讀音為jīng yīng，通常指代社會各領域中最傑出、最優秀的人才或事物。以下是詳細解析：

一、基本釋義

核心含義
指在政治、經濟、文化等領域具有卓越才能和成就的人或事物，是“精華”的象征（）。
詞源與曆史
該詞最早見于唐代文獻，如黃滔《唐昭宗實錄》中“學窺典奧，文贍菁英”，形容學識淵博、文采出衆之人（）。

二、與“精英”的關系

同義性
“菁英”與“精英”完全同義，屬異形詞，僅書寫形式不同（）。
細微差異（争議觀點）
部分資料認為，“菁英”更側重個人能力，而“精英”可能指向群體中的代表（如行業頂尖群體），但此區分并非主流（）。

三、用法與語境

現代應用
多用于描述教育、商業等領域的高素質人才，例如“菁英計劃”“菁英論壇”等（）。
文學色彩
因“菁”字本義為草木繁茂，該詞常帶有文雅或古典色彩，常見于書面語。

若需進一步了解具體文獻中的用例或擴展含義，可參考權威詞典或相關曆史文本。

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