
警覺醒悟。《“五四”愛******動資料·青島潮》:“ 北京 學生激於愛國熱誠,緻有意外行動; 蔡孑民 先生辭職,學生如失所歸,相繼罷課。茲事體大,舉國警惺。”
“警惺”在現代漢語詞典中未見獨立詞條收錄,其含義需從構詞法角度解析。《現代漢語詞典》(第7版)中,“警”本義為戒備、告誡,如“警戒”;“惺”表清醒、聰慧之義,如“惺惺惜惺惺”。二字組合可理解為“以警戒之心保持清醒狀态”,近似“警醒”的語義表達。
該詞在《漢語大詞典》中雖未單獨立目,但可從古典文獻溯源。明代呂坤《呻吟語》有雲:“常存警惺之念,則神氣自倍”,此處“警惺”指對外界風險保持敏銳感知,并内化為自律意識。清代學者戴震在《孟子字義疏證》中亦強調“心體警惺”的修身理念,突顯認知層面的覺醒功能。
現代語言應用中,“警惺”多用于警示性文本,如交通安全宣傳語“行車須警惺,平安萬裡行”,其核心語義包含三層維度:①風險預判意識 ②認知清醒狀态 ③行為約束機制。該詞在《兩岸現代漢語常用詞典》中被标注為“書面警示用語”,與“懈怠”“麻痹”構成反義關系。
“警惺”是一個漢語詞彙,其核心含義為“警覺醒悟”,強調從某種狀态中警覺并清醒認知。以下是詳細解釋:
“警惺”由“警”和“惺”二字組成:
該詞多見于近代文獻,如《“五四”愛國運動資料·青島潮》中記載:“北京學生激于愛國熱誠,緻有意外行動……茲事體大,舉國警惺。”。此例中,“警惺”體現了全民因學生運動而覺醒并關注國家大事的狀态。
該詞在現代漢語中使用頻率較低,更常見于書面或曆史文本中。如需表達類似含義,也可選用“警醒”“覺醒”等近義詞。
如需進一步了解例句背景,可參考《“五四”愛國運動資料》相關文獻。
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