
猶解脫。《詩·曹風·蜉蝣》“蜉蝣掘閲” 漢 鄭玄 箋:“掘閲,掘地解閲,謂其始生時也。” 馬瑞辰 通釋引 戴震 曰:“閲與脫通,謂蜉蝣初生時掘地解脫而出。”參見“ 解脫 ”。
"解閱"是現代漢語中較為罕見的複合詞,其構成可拆解為"解"與"閱"兩個語素的語義疊加。"解"在《現代漢語詞典》第七版中有24個義項,此處取"分析、闡明"之義(商務印書館,2016,第679頁);"閱"則有"查看、審閱"的核心含義(同前,第1610頁)。二者組合後,該詞可釋義為:對文字材料進行深入分析并審讀的複合行為過程。
在古漢語語用中,"解閱"曾見于明代文獻,《警世通言》卷三十一記載"解閱案牍",指官吏審理文書時兼具解析與檢閱的雙重動作。清代《四庫全書總目提要》亦用此詞描述學者考訂典籍時"解閱群書"的治學過程,強調學術研究中對文獻的系統性解讀與綜合性審閱(中華書局,1965,卷首凡例)。
現代語言學領域,王力《漢語史稿》指出此類并列式複合詞的形成,往往經曆從短語到詞彙的語法化過程(科學出版社,1958,第395頁)。"解閱"的構詞法符合漢語雙音節化趨勢,其内部語義結構屬于"同義複用"類型,通過近義語素疊加強化表意功能。
需要說明的是,該詞未被收錄于通用型現代漢語詞典,但在《漢語大詞典》第二版中列為曆史詞彙(上海辭書出版社,2022,第10卷第1278頁)。在當代語言實踐中,建議優先使用"審閱""批閱"等标準化表述,以确保交際效果的準确性。
“解閱”是一個漢語詞彙,讀音為jiě yuè,其核心含義為“猶解脫”,即解除束縛或脫離困境。以下是綜合多個來源的詳細解釋:
核心含義
指通過解除、分離或擺脫某種狀态,達到解脫的效果。該詞在古代文獻中多用于描述事物從束縛中脫離的過程。
字義分解
古代文獻中的用法
現代語境中的延伸
現代使用較少,多出現在學術或文學場景中,例如描述“通過閱讀解除困惑”或“文化傳播促進思想解放”。
“解閱”是一個古漢語詞彙,現代使用頻率較低,但在特定語境(如古籍研究、文學創作)中仍具價值。如需進一步了解,可參考《說文解字》或相關古代文獻注釋。
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