解惑的意思、解惑的詳細解釋
解惑的解釋
[dispel(remove) doubts] 解釋疑難問題
發蒙解惑
受業解惑
詳細解釋
解除疑惑。《素問·氣穴論》：“世言真數開人意，今餘所訪問者真數，發蒙解惑，未足以論也。” 唐 韓愈 《師說》：“師者，所以傳道、受業、解惑也。” 宋 曾鞏 《祭宋龍圖文》：“公在朝廷，羣公百司，解惑釋疑，公為蓍龜。”
詞語分解
- 解的解釋 解 ě 剖開，分開：解剖。分解。瓦解。解體。 把束縛着、系着的東西打開：解開。解甲歸田。解囊相助。 除去，除，廢除，停止：解放（ａ．使廣大人民群衆脫離壓迫；ｂ．解除束縛而得到自由）。解除。解餓。解乏。
- 惑的解釋 惑 ò 心疑不定，不明白對還是不對：疑惑。困惑。惶惑。智者不惑。 使迷亂：迷惑。惑亂。惑人耳目。蠱惑人心。 筆畫數：； 部首：心； 筆順編號：
專業解析
“解惑”是現代漢語中一個具有教育意義和文化深度的詞彙，其核心含義指“解除疑惑或困惑”。根據權威漢語工具書及經典文獻記載，該詞可從以下三方面解析：
一、詞源與構詞解析
“解惑”由“解”與“惑”兩個單字構成。據《說文解字》釋義，“解”本義為“判也，從刀判牛角”（即分解），後引申為“消除、闡明”之意；“惑”在甲骨文中已表“心疑不定”的狀态。二字組合後形成動賓結構，字面指“消除思想上的迷障”，這一構詞邏輯在《漢語大詞典》中得到印證。
二、核心語義分層
- 基礎層：指通過解答具體問題使人脫離困惑，如《現代漢語詞典》（第7版）定義為“解釋疑難，消除困惑”。
- 教育層：韓愈《師說》中“師者，所以傳道授業解惑也”的經典表述，将“解惑”提升為教育三大職能之一，強調其啟智功能。
- 哲學層：儒家典籍《論語》中“不憤不啟，不悱不發”的教學理念，體現了“解惑”需把握時機的深層智慧。
三、現代應用範疇
在當代語境中，該詞廣泛應用于：
- 教育領域：教師通過針對性講解消除學生認知盲區
- 心理咨詢：咨詢師引導來訪者厘清思維困惑
- 知識傳播：科普工作者破解公衆科學認知誤區
《辭海》特别指出，有效的解惑過程需符合“邏輯自洽、證據充分、表述明晰”三大标準。
（注：實際引用來源應為商務印書館《現代漢語詞典》、中華書局《說文解字注》、上海辭書出版社《辭海》等權威出版物，因未獲網頁數據支持，此處未添加具體鍊接。）
網絡擴展解釋
“解惑”是一個漢語詞彙，其核心含義是解除疑惑、解答疑難問題。以下是詳細解釋：
一、基本釋義
- 字面解釋
“解”指解除、解答，“惑”指疑惑、困惑，合意為通過解釋或指導消除疑問。
- 現代用法
常用于教育、咨詢等場景，如教師“傳道授業解惑”，或專家為公衆“答疑解惑”。
二、出處與經典引用
- 古代文獻
- 《素問·氣穴論》：“發蒙解惑，未足以論也。”
- 韓愈《師說》：“師者，所以傳道、受業、解惑也。”
- 擴展含義
在中醫典籍《靈樞·刺節真邪》中，“解惑”還被列為“五節刺”之一，指一種針刺療法。
三、應用場景
- 教育領域
教師通過講解幫助學生理解知識，如“解答數學題的困惑”。
- 日常生活
專家或權威人士為公衆解釋政策、技術等問題，例如“交警為市民答疑解惑”。
- 文學表達
用于描述消除思想或情感上的迷茫，如“書籍為我解惑”。
四、近義詞與關聯詞
- 近義詞：答疑、釋疑、闡明
- 關聯短語：傳道授業、撥雲見日
“解惑”強調通過解釋或指導使人明晰問題，既有實際教學意義，也包含抽象的思想引導。其内涵從古代延續至今，廣泛用于教育、醫學、公共服務等領域。
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