
[proof sheet] 未出版的書、報等的樣張,供校對用
稿件經排字或制版後印出供校對用的樣張。 魯迅 《書信集·緻吳朗西》:“校樣收到。未見紙闆,不知已打否?” 巴金 《秋》三二:“不,我也不想去,今天也沒有什麼要緊事情。不過還有一二十頁小冊子的校樣。”
校樣是漢語出版行業術語,指印刷品正式付印前供校對人員核對的樣張。該詞由"校"(jiào,意為核對)和"樣"(樣本)組成,讀音為jiàoyàng。在出版流程中,校樣分為初校樣、二校樣和終校樣三個階段,每個階段需用特定校對符號标注錯誤,常見錯誤類型包括文字錯漏、版式偏差、圖表位置偏移等。
根據《現代漢語詞典》第七版釋義,校樣特指"書刊報紙等印刷品印刷前供校對用的樣張",其制作标準需符合《中華人民共和國校對符號及其用法》(GB/T 14706-93)的規範要求。商務印書館《出版專業基礎》指出,現代數字出版時代仍保留校樣核驗環節,電子校樣需通過PDF批注功能實現修改記錄。
該術語最早見于宋代雕版印刷記載,《夢溪筆談》卷十八載"每版刻成,必取校樣與稿本對勘"。在當代出版實踐中,根據《圖書質量保障體系》規定,圖書須經過不少于三個校次的校樣審核流程,重大選題出版物更需增加校次确保内容準确性。
校樣是出版印刷過程中的重要概念,具體解釋如下:
定義
校樣指未出版的書刊、報紙等印刷品的樣張,主要用于校對人員檢查排版錯誤或内容疏漏。這一概念在魯迅《緻吳朗西》信件和巴金《秋》中均有體現。
核心用途
• 供作者或編輯核對文字、版式是否符合原稿
• 檢查印刷前可能存在的排版錯誤(如字體、頁碼錯亂)
• 發現圖片、表格等非文字内容的位置偏差
相關術語區分
根據的行業分類,校樣相關術語包括:
若需了解不同印刷階段的具體校對流程,可參考、5、6等來源中的完整案例。
半三不四保攝稠緊緊楚帳彈議吊古調救地變法蘭西階級鬥争方纔風饕福字履匄貸攻權哈答橫拖竪拉後骨加拿大及笄年華靜修進來朘薄裈帶老家兒憐忪獵捕利餌翎花鱗翰落雁芒鍼木枋慕企奶母内拙偏安否極泰回平施氣長請謝桼書秋禊奇文任患宂滞沙洪牲牽申敍絲繭四詩損怨陶學士提耳通關散鼍吟萬慮頑疏衛生院限閡下田