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教辭的意思、教辭的詳細解釋

關鍵字:

教辭的解釋

命令。《書·酒诰》:“有斯明享,乃不用我教辭,惟我一人弗恤弗蠲,乃事時同于殺。” 孫星衍 疏:“言汝不用我教令。”

詞語分解

專業解析

“教辭”是漢語中具有訓導性質的語言表述,指代教育、告誡或訓誡的言辭。根據《漢語大詞典》解釋,“教”即教導、訓誨,“辭”指文辭、語句,二者結合後特指用于勸學、育德或規範行為的系統性語言表達。例如《尚書·說命》中“朝夕納誨,以輔台德”即體現上古時期教辭的應用場景。

該詞的語義演變可分為三個階段:

  1. 先秦時期:多指君王對臣民、師長對弟子的訓導,如《周禮》記載“以鄉三物教萬民”,強調禮法教化功能;
  2. 漢唐發展:擴展至宗教經典中的勸善文本,佛教《法華經》、道教《太平經》均包含教辭體例;
  3. 宋明以降:衍生出《朱子家訓》等民間訓蒙讀物,形成家族傳承的特殊文體。

在語法結構上,教辭常采用對仗句式增強訓誡力度,如明代《增廣賢文》中“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。現代漢語中該詞多用于學術領域,指代古代教育文獻或道德訓示文本。權威研究可參考中華書局《中國古代教育文獻叢書》及《辭源》第三版相關詞條釋義。

網絡擴展解釋

“教辭”是一個古漢語詞彙,其核心含義為命令、訓令,多用于古代文獻語境中。以下是詳細解析:


詞義解釋

  1. 基本含義
    “教辭”指上級對下級的指令或訓誡,具有權威性。如《尚書·酒诰》記載:“乃不用我教辭,惟我一人弗恤弗蠲”,意為“若不遵從我的命令,我将不再體恤寬恕”()。

  2. 詞源與用法

    • “教”:本義為教導、訓誨,引申為“使、令”(如“風能教船走”)。
    • “辭”:指言辭、文辭,此處特指具有規範性的語言。
      二者結合後,“教辭”強調通過言辭傳達的強制性指令()。

語境與示例


相關辨析


如需進一步了解古文用例或具體文獻背景,可參考《尚書》相關注釋或權威詞典(如《漢語大詞典》)。

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