
演習武事,校閱軍實。 南朝 齊 謝朓 《和伏武昌登孫權故城》:“ 釣臺 臨講閲, 樊山 開廣讌。” 元 黃溍 《明威将軍管軍上千戶所達魯花赤遜諸台公墓志銘》:“公為人廉介質直,不喜紛華,講閲之暇,日與賢士大夫遊。”
“講閱”是一個較為罕見的組合詞,現代漢語中并不常用。根據字面拆解和語境推測,可能的含義如下:
字面組合解析
曆史或軍事領域的可能用法 古代文獻中,“講”與“閱”可分别關聯軍事活動(如“講武”指練兵,“閱兵”指檢閱軍隊),因此“講閱”可能指軍事訓練與檢閱的結合,類似“講武閱兵”的縮略表達。
現代場景的延伸 在當代特定場景中,可能用于描述:
由于該詞未被權威詞典收錄且缺乏廣泛用例,建議使用時提供具體語境。若為“檢閱”“講學”等常見詞的筆誤,需結合上下文進一步确認。
《講閱》是一個成語,意為研究或學習某個領域的專著或經典著作。它主要用來形容人們通過學習閱讀某一領域的經典書籍,來提高自己的知識水平和修養。
這個詞的拆分部首是“言”和“門”,其中“言”表示語言,而“門”表示學問或學術;所以整個詞的意思可以理解為通過語言進行學術研究或學習。
《講閱》的來源可以追溯到中國古代。在古代,人們尊敬知識,崇尚學問,因此研究經典著作被視為培養個人才能的重要方式之一。因此,《講閱》這個成語應運而生,用以形容通過閱讀學習知識。
《講閱》的繁體字為「講閱」。在古代漢字寫法中,不同于現代漢字的簡化,漢字的形狀更為繁複,筆畫較多,因此繁體字的寫法也相對複雜。
例句:他用心地講閱這些古籍,希望能夠領悟到其中的智慧。
組詞: - 講經:解說經書内容。 - 閱讀:閱覽、閱讀書籍。 - 講座:教授學術或專門知識的演說活動。
近義詞:研讀、鑽研、研究。
反義詞:淺嘗辄止、膚淺。
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