傳說 南朝 梁 江淹 少時，夢人授以五色筆，故文采俊發。見《太平廣記》卷二七七引《南史。梁江淹》。後以“江淹筆”比喻傑出的文才或文才出衆者。 唐 黃滔 《喜侯舍人蜀中新命》詩之三：“内人未識 江淹 筆，竟問當時不早求。” 明 楊珽 《龍膏記·下獄》：“白日無光，況復當昏黯。 江淹 筆可傳， 鄒陽 才可攀，嘆誰人能解今朝難？”亦省作“ 江筆 ”。 唐 羅邺 《聞友人入越幕因以詩贈》：“正哭 阮 途歸未得，更聞 江 筆赴嘉招。” 唐 黃滔 《與薛推先輩啟》：“今者先輩提 江 筆以雲飛，擲 孫 金而羽化，賢愚塞望，遠近騰聲。”
"江淹筆"是漢語典故詞彙，典出南朝文學家江淹的傳說故事，指代文人才思減退或創作能力枯竭的現象。該典故核心釋義可從以下四方面闡釋：
一、本義溯源 "江淹筆"字面指江淹使用過的筆具，實為《南史·江淹傳》記載的文學意象。據《太平廣記》引《南史》載，江淹少時夢人授五色筆，遂文采斐然；晚年又夢郭璞索回此筆，自此"詩無美句"，形成"江郎才盡"的典故。
二、典故内核 該典故包含三重象征意義：
三、語義演變 唐代李延壽《南史》确立典故原型後，曆代文人有不同演繹：
四、現代應用 在《現代漢語詞典》（第7版）中，"江淹筆"被定義為"比喻文思衰退"，常與"江郎才盡"互為注腳。語言學研究表明，該詞在當代使用呈現兩個特征：
該典故的學術研究可參考《中國典故大辭典》（上海辭書出版社）及《魏晉南北朝文學史》（人民文學出版社）相關章節，其中對"五色筆"的象征體系有深入解析。
“江淹筆”是一個源自南朝文學家江淹的典故，主要用于形容傑出的文才或才華橫溢之人。以下是詳細解釋：
據《太平廣記》等古籍記載，江淹年少時曾夢見有人贈予他一支五色筆，此後文思泉湧、創作斐然。這一傳說成為後世稱頌文才的經典意象。
江淹本人的文學成就為其典故提供了現實基礎。他擅長以複古風格融合楚辭、漢賦手法，作品既有對自然的抽象描繪（如“岑崟蔽日月”），又蘊含深刻的情感矛盾（如思歸主題）。其創作還受到儒釋道思想的交織影響，形成獨特的美學理念。
“江淹筆”不僅是文學典故，更成為中華文化中才華的代名詞，體現了對文人精神境界和創作能力的推崇。
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