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講勸的解釋

講業勸學。《新唐書·李訓傳》：“ 注 陰知帝指，屢建密計，引 仲言 葉力。帝外託講勸，又皆以 守澄 進，故與之謀則其黨不疑。” 宋 蘇轍 《上高縣學記》：“奠享有堂，講勸有位，退習有齋，膳浴有舍。” 宋 金履祥 《又率諸生祭魯齋先生文》：“疇咨於公府，起先生以講勸。”

詞語分解

• 講的解釋 講 （講） ǎ 說，談：講話。講叙。 把事情和道理說出來：講說。講學。講武。講演。講義。講師。講壇。 注重某一方面，并設法使它實現：講求。講團結。 和解：“而秦未與魏講也”。 商量，商議：講價兒。講條
• 勸的解釋 勸 （勸） à 說服，講明事理使人聽從：勸說。勸解（?）。勸導。勸教（刼 ）。勸谏。勸慰。勸戒。勸進（封建社會勸說實際上已經掌握政權而有意做皇帝的人做皇帝）。 勉勵：勸勉。勸學。勸業。勸善。 筆畫數

網絡擴展解釋

“講勸”是一個漢語複合詞，其含義可從字面及曆史文獻中的用法進行解析：

一、字面分解

• 講：本義為“講解、研究”，如《說文解字》釋為“和解”。在複合詞中可引申為“講學、讨論”。
• 勸：指“說服、勉勵”，強調以言辭使人聽從或行動，如《說文》注“勸，勉也”（）。

二、整體釋義

講勸的核心含義是通過講學或勸導使人明理并付諸行動。具體包含兩種語境：

1. 曆史文獻中的用法
   多指“講業勸學”，即通過學術讨論激勵學習。例如：

   • 《新唐書·李訓傳》記載“帝外托講勸”，指借講學名義暗中謀劃（）。
   • 宋代蘇轍《上高縣學記》提到“講勸有位”，描述學堂中勸學的制度（）。

2. 現代擴展用法
   泛指以誠懇态度勸誡他人改正行為或遵循規範，常見于家庭、職場等場景。例如：

   • 朋友做出錯誤決定時，可通過“講勸”引導其反思（）。

三、使用場景

• 教育領域：如師長講勸學生勤學（）。
• 人際交往：如勸導親友避免不良習慣（）。
• 曆史政治：古代帝王借“講勸”之名行權謀之實（）。

四、相關詞彙

• 近義詞：勸誡、規勸、勸導。
• 反義詞：慫恿、放任。

“講勸”兼具學術激勵與日常勸導的雙重内涵，需結合具體語境理解其側重點。

網絡擴展解釋二

講勸

講勸是一個常用的詞彙組合，由“講”和“勸”兩個字組成。

拆分部首和筆畫

“講”的拆分部首是言，總共有10畫；“勸”的拆分部首是力，總共有7畫。

來源

“講勸”一詞可以追溯到古代漢語。它們在古代以相同的形式使用，用來形容通過演講或勸說來傳達某種觀點或意見。

繁體

“講勸”在繁體中的寫法經常使用「講勸」字形。

古時候漢字寫法

在古時候，漢字的寫法可能會有一些變化。在講勸這個詞的古代寫法中，有時候會将“講”寫作“講”，将“勸”寫作“勸”，但其含義和用法基本相同。

例句

1. 他經常用動情的演講來講勸大家投身于公益事業。

2. 請你講勸她放下心中的嫉妒，與同事們和平相處。

組詞

1. 講義：指用口頭或書面形式講解、解釋的文字材料。

2. 勸告：指出言、勸誘、勸告别人做某事或注意某事的行為。

近義詞

1. 演講：指通過口頭表達方式向大衆傳達某種觀點或知識。

2. 勸導：指通過勸說、引導等方式幫助他人解決問題或改變行為。

反義詞

1. 聽從：指服從他人的建議、指導或命令。

2. 慫恿：指用言辭或手段激勵、引導别人做某事，通常帶有貶義。

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