活潑的意思、活潑的詳細解釋

活潑的解釋

(1) [lively;vivacious;vivid]∶生活自然,不呆闆

舉止活潑

(2) [reactive]∶指單質或化合物容易與其他物質起化學反應

鈉、鉀的化學性質活潑

詳細解釋

(1).富有生氣和活力。 曹禺 《日出》第一幕：“﹝ 潘月亭 ﹞頭發已經斑白，行動很遲緩，然而見着 陳白露 ，他的年紀，舉動，态度就突然變得又年輕，又活潑。”

(2).靈活，不呆闆；生動自然。 明 呂坤 《呻吟語·存心》：“心要從容自在，活潑於有無之間。” 清 百一居士 《壺天錄》卷下：“河面有蟲盈千累萬，似蛇非蛇……有人捕養碗中，或截作兩段，頭尾仍遊行活潑，經日不僵。”《二十年目睹之怪現狀》第十回：“先生出了題目，要作‘八股’，侄兒先就頭大了；偶然學着對個策，做篇論，那還覺得活潑些。” 魯迅 《書信集·緻曹聚仁》：“《芒種》三期也讀過了，我覺得這回比第二期活潑些。”

(3).氣氛活躍熱烈。 夏丏尊 葉聖陶 《文心》二：“全課堂的空氣非常活潑緊張。” 草明 《乘風破浪》第三章：“會議變得活潑起來。”

(4).使具有生氣和活力；使靈活。 清 李漁 《閑情偶寄·器玩·位置》：“眼界關乎心境，人欲活潑其心，先宜活潑其眼。”《兒女英雄傳》第三四回：“白日裡倒是走走散散，找人説談；否則閒中望望行雲，聽聽流水，都可活潑天機。” 李石曾 《無政府說》五：“如何可以運動血脈，如何可以活潑機體。”

(5).指手頭寬裕。 李準 《李雙雙小傳·不能走那條路》：“因為有幾家解放後是活潑點，可人家也不一定買地。”

詞語分解

• 活的解釋 活 ó 生存，有生命的，能生長，與“死”相對：活人。 * 。活檢。活物。 救活，使人活：活人無數。 在活的狀态下：活埋。 逼真地：活脫。活像。 不固定，可移動，或處在進去狀态的：活塞（乮 ）。活扣。活頁
• 潑的解釋 潑 （潑） ō 猛力倒水使散開：潑灑。潑街。潑墨（中國畫技法之一）。潑水。潑冷水（喻打擊人的情緒）。 野蠻，不講理：潑辣（ａ．兇悍；ｂ．有魄力。均亦作“撥剌”）。潑皮（流氓）。撒潑。潑婦。 有魄力：他

專業解析

“活潑”是現代漢語中表示動态生命力的形容詞，《現代漢語詞典》第七版将其定義為“生動自然，不呆闆”，多用于描述人或事物富有生機的狀态。從詞源學分析，“活”字本義為水流聲，引申為生命動态；“潑”原指液體外濺，後衍生出不受拘束之意，二者結合強化了動态意象。

從語義特征看，該詞包含三個核心要素：

1. 生命活力：如《漢語大詞典》引《朱子語類》卷九五“仁是個溫和底意思，義是慘烈剛斷底意思，禮是宣著發揮底意思，智是收斂無痕迹底意思，惟仁則漸漸到得活潑之地”，強調生命體的内在動能
2. 自然靈動：清代沈複《浮生六記》描寫“活潑之趣，皆從花石布置中得來”，展現事物天然自成的動态美感
3. 思維活躍：《兒童心理學綱要》指出“活潑型兒童在認知活動中表現出更強的發散性思維特征”

在語法功能上，該詞可作謂語（如“性格活潑”）、定語（如“活潑的小鹿”）、補語（如“打扮得活潑”），但不可重疊使用。語用層面多含褒義，常見于文學描寫（如冰心《小橘燈》“小姑娘又活潑又機靈”）、教育評價（如教師評語“課堂表現活潑”）等場景。

網絡擴展解釋

“活潑”是一個形容詞，通常用來形容人或事物具有生機、靈動、不呆闆的特質。以下是詳細解釋：

1. 基本含義
   指性格、行為或表現充滿活力，自然生動。例如：“活潑的孩子”“活潑的小狗”。

2. 拆分理解

   • “活”：表示生命力、動态感，如“活躍”“靈活”。
   • “潑”：原指液體濺灑（如水），引申為不受拘束、自然外放的狀态。

3. 應用場景

   • 形容人：性格開朗、行動輕快（如“她性格活潑，愛說愛笑”）。
   • 形容事物：語言風格、藝術表現等生動有趣（如“文章語言活潑”）。
   • 抽象概念：可形容氣氛、市場等（如“氣氛活潑”“經濟活躍”）。

4. 近義詞與反義詞

   • 近義詞：活躍、開朗、靈動、歡快。
   • 反義詞：呆闆、沉悶、嚴肅、死氣沉沉。

5. 使用注意
   需根據語境判斷褒貶。過度“活潑”可能隱含“不穩重”的貶義，如“他活潑得有些浮躁”。

此外，該詞常用于口語和非正式文體，在嚴肅場合（如學術論文）中較少使用。

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