[ability;capability;skill] 才能、能力
舞蹈者…隻使出了他一小部分本領
(1).技能，本事。 唐 段安節 《樂府雜錄·琵琶》：“ 段 奏曰：‘且請 崑崙 彈一調。’及彈，師曰：‘本領何雜，兼帶邪聲。’”《朱子全書》卷十二：“問 管仲 小器。曰：隻為他本領淺，隻做得九合諸侯，一匡天下之功。”《紅樓夢》第二回：“ 雨村 最贊這 冷子興 是個有作為大本領的人。” 沙汀 《在其香居茶館裡》：“他是主任的重要助手，雖然并無多少才幹，惟一的本領就是毫無顧忌。”
(2).主旨，要領。《朱子語類》卷十二：“人之為學，千頭萬緒，豈可無本領。” 明 王守仁 《傳習錄》卷上：“若泥文逐句，不識本領，即支離決裂，工夫都無下落。”
(3).指主要的，要緊的。《京本通俗小說·錯斬崔甯》：“功名二字，是俺本領前程，不索賢卿憂慮。”
(4).本源，根本。 宋 胡仔 《苕溪漁隱叢話後集·楚漢魏六朝下》：“《雪浪齋日記》雲：‘昔人有言：《文選》爛，秀才半。正為《文選》中事多，可作本領爾。’”《朱子全書》卷十二：“本領若是，事事發出來皆是；本領若不是，事事皆不是也。” 元 劉壎 《隱居通議·詩歌一》：“讀書萬卷，下筆有神，此作詩之本領也。”
本領指個人通過長期訓練或實踐獲得的專業技能或實際能力。《現代漢語詞典》（第7版）将其定義為“掌握某種技術或處理事務的能力”，強調其應用性與習得性特征。該詞最早見于唐代文獻，《敦煌變文集》中“各逞本領”的用法已體現其“技藝才能”的核心内涵。
在語義演變中，“本領”從特指武術技藝擴展至各領域專業能力，如《義務教育語文課程标準》要求“培養語言文字運用本領”，凸顯其在現代教育體系中的重要性。其近義詞“本事”側重先天資質，“能力”偏向綜合素養，而“本領”更強調通過後天訓練獲得的專項技能。
權威典籍中，《漢語大詞典》引《朱子語類》“須是自去理會本領”佐證其“根本學問”的深層含義，漢典網注音釋義系統則标明其标準讀音為“běn lǐng”。教育部語言文字應用研究所《現代漢語規範詞典》特别指出該詞多用于口語語境，常見于“練就真本領”“本領高強”等表達。
“本領”是一個漢語名詞，指通過學習和實踐掌握的技能或能力，通常強調實用性、專業性和解決問題的能力。以下是詳細解析：
1. 核心含義
2. 使用特點
3. 與近義詞對比
4. 文化内涵 中國傳統文化中強調“本領”與“德行”的結合，如《論語》中“不患無位，患所以立”，即強調本領的重要性。現代職場更注重“核心競争力”這一概念，與“本領”的内涵高度契合。
示例語境：
若需分析某具體文本中的“本領”含義，提供上下文可進一步解讀。
凹凸花半飽鼈拗别姓猜破腸癰伧陋赤鐘傳缽袋垂胡垂缯除籍詞條叢顇丹毫道曹刀魚電炬帝晖東床嬌婿伏莽貢賓瓜瓤鬼帥呵诟褐煤貨梯佳賓嬌憐傑偉經治錦綉抅攔轲親覽聞辯見臘酎掠地笠毂輪運密偶木威喜芝頻蹙平頭筍輕舉妄動傾意晴暈熱火朝天神號鬼泣神宵攝水世資帥甸思士誦吟退氣威物五閑伍子胥協妙洩洩沓沓