化民易俗的意思、化民易俗的詳細解釋

化民易俗的解釋

教化百姓，改變風俗。《禮記·學記》：“九年知類通達，強立而不反，謂之大成，夫然後足以化民易俗，近者説而遠者懷之。”

詞語分解

• 化民的解釋 教化百姓。《禮記·學記》：“就賢體遠，足以動衆，未足以化民。” 漢 王充 《論衡·效力》：“化民須禮義，禮義須文章。行有餘力，則以學文。” 明 王守仁 《傳習錄》卷三：“若後世作樂，隻是做詞調，於
• 俗的解釋 俗 ú 社會上長期形成的風尚、禮節、習慣等：俗尚。風俗。習俗。約定俗成（指某種事物是由群衆通過長期實踐而認定形成）。 大衆化的，最通行的，習見的：俗名。俗語。俗曲。雅俗共賞。 趣味不高的，令人讨厭的：

專業解析

“化民易俗”是漢語中的經典成語，指通過教化引導百姓，移風易俗，使社會形成良好的道德風尚。該詞出自《禮記·學記》：“君子如欲化民成俗，其必由學乎”，強調教育對社會風俗的改造作用（參考《禮記》研究文獻）。

從構詞角度分析：

1. “化民”：意為教化民衆。《說文解字》釋“化”為“教行也”，指通過言行示範實現潛移默化的改變（《說文解字》中華書局版）。
2. “易俗”：指改變舊習。《漢語大詞典》将“易”解作“變革”，強調對傳統習俗的良性革新（《漢語大詞典》商務印書館版）。

該成語在曆史語境中多用于描述儒家治國理念，如《漢書·董仲舒傳》記載“立太學以教于國，設庠序以化于邑”，體現古代通過教育機構推行社會教化的實踐（《漢書》中華書局點校本）。現代應用中，該詞常被引申為通過文化傳播、公共教育等途徑促進社會文明進步。

網絡擴展解釋

“化民易俗”是一個漢語成語，其核心含義是通過教化來改變百姓的思想觀念和風俗習慣。以下是詳細解釋：

一、基本釋義

• 字面解釋：
  “化”指教化、感化；“民”即百姓；“易”意為改變；“俗”指風俗習慣。整體意為通過教育引導百姓，使其習俗向更文明的方向轉變。

• 延伸内涵：
  強調通過文化、道德或政策手段實現社會風氣的改良，而非強制手段。

二、出處與背景

• 經典來源：
  出自《禮記·學記》：“九年知類通達，強立而不反，謂之大成。夫然後足以化民易俗，近者說（悅）而遠者懷之。”
  意為：經過長期教育，人才能明辨事理、堅定立場，進而影響他人，使近者心悅誠服、遠者向往歸附。

三、用法與特點

• 語法功能：
  多作謂語或定語，用于書面語境，常見于讨論社會治理、教育功能的場景。
• 感情色彩：
  褒義詞，強調積極引導而非強制改變。

四、現代應用

• 實際案例：
  如傳統書院以“化民易俗”為宗旨，通過傳播文化提升民衆素質。
• 社會意義：
  體現教育、文化政策在移風易俗中的核心作用，如推廣科學觀念、破除陳規陋習等。

五、相關擴展

• 近義詞：移風易俗、敦風化俗
• 反義詞：傷風敗俗、積習難改

通過綜合古典文獻和現代用例，可以看出“化民易俗”既是古代儒家的治國理念，也是當今社會文明建設的重要途徑。如需進一步了解，可查閱《禮記》原文或相關社會學研究。

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