畫荻教子的意思、畫荻教子的詳細解釋

畫荻教子的解釋

荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。

畫荻的解釋宋歐陽修四歲而孤，家貧，母鄭氏以荻管畫地寫字，教其讀書。見《宋史·歐陽修傳》。後以“畫荻”為稱頌母教之典。宋劉克莊《挽劉母王宜人》詩：“分燈照隣女，畫荻訓賢郎。” 明陳汝元《金
教子的解釋在洗禮時某人為教父,而教父保證将其教養成為基督徒

"畫荻教子"是一個源自中國曆史故事的成語，用以贊頌母親在艱苦條件下悉心教育子女的智慧和偉大。其詳細釋義如下：

一、成語釋義 "畫荻教子"指用荻稈（一種類似蘆葦的植物）在沙地或灰土上寫字來教育孩子。比喻在貧寒環境中，父母（尤指母親）以智慧和毅力克服困難，堅持對子女進行啟蒙教育。該成語強調教育方式的因地制宜與母愛的堅韌。

二、典故溯源典故出自《宋史·歐陽修傳》：

"家貧，緻以荻畫地學書。幼敏悟過人，讀書辄成誦。" 北宋文學家歐陽修四歲喪父，家境貧寒。其母鄭氏無錢購買紙筆，便用荻稈作筆，以沙地為紙，教幼年的歐陽修認字寫字。這種獨特的教育方式為歐陽修打下堅實的學問基礎，使其終成一代文宗。

三、文化内涵

四、現代意義該成語常用于：

權威參考文獻：

“畫荻教子”是一個成語，源自北宋文學家歐陽修的成長故事，主要用來稱贊母親在艱苦條件下仍堅持教育子女的智慧與毅力。以下是詳細解釋：

出自《宋史·歐陽修傳》：“家貧，緻以荻畫地學書。”
背景故事：
歐陽修四歲喪父，家境貧寒，母親鄭氏無錢購買紙筆，便用荻稈在沙地上寫字教他讀書。通過這種方式，歐陽修打下了紮實的文學基礎，最終成為宋代文壇領袖。

語法：連動式結構，多作謂語、定語。
適用場景：書面語中用于贊揚母親的教育方式。
- 例句：歐陽修母親“畫荻教子”的故事，成為曆代家庭教育典範。
- 古典引用：《紅樓夢》第九十二回曾以此典類比其他賢母事迹。

這一成語不僅體現了古代家庭教育的堅韌，也傳遞了“教育不受條件限制”的理念，至今仍被引用為勵志典範。如需進一步了解故事細節，可參考《宋史·歐陽修傳》原文或相關曆史讀物。