
學堂,學舍。橫,通“ 黌 ”。《後漢書·儒林傳論》:“其服儒衣,稱先王,遊庠序,聚橫塾者,蓋布之於邦域矣。” 李賢 注:“‘橫’又作‘黌’。”
“橫塾”是一個具有多重解釋的漢語詞彙,以下是根據不同來源的綜合分析:
學堂/學舍
多數文獻(如、3、4、5、6)指出,“橫塾”是古代對學堂或學舍的稱呼,其中“橫”為通假字,通“黌”(hóng),指古代學校。例如《後漢書·儒林傳論》中提到“聚橫塾者”,即指學子聚集于學舍。
詞源争議
提出另一種解釋,認為“橫塾”源于私塾制度的剛性管理,強調嚴格約束學生自由發展。但此說法缺乏直接古籍支持,可能與現代對古代教育方式的聯想有關。
現代語境中,“橫塾”已罕見使用,主要用于研究古籍或曆史文獻時參考。若需表達“嚴格教育”,更常見的詞彙為“嚴師”“填鴨式教育”等。
“橫塾”的主流含義為古代學堂或學舍(通“黌塾”),部分解釋将其引申為“嚴格管理”可能屬現代衍生義。建議在學術場景中優先采用古籍依據。
橫塾是一個漢字詞組,由兩個漢字組成,分别是“橫”和“塾”。其中,“橫”字的部首是“木”,總筆畫數為5,是一個基本的漢字;而“塾”字的部首是“土”,總筆畫數為12。
“橫塾”一詞的來源是中國古代教育制度中一種特殊的學校形式。在古代,由于大多數人無法接受正規的教育,于是出現了許多私塾,提供教育機會。而“橫塾”則是一種隨處設立、輔助教育的私塾形式。繁體形式為「橫塾」。
在古時候,由于漢字的演變,漢字的寫法與現代有一些差異。但對于“橫塾”來說,其古時候的寫法與現代寫法相同,沒有明顯的區别。
1. 他是一位在橫塾學習的學生,知識淵博。
2. 橫塾為無數人提供了接受教育的機會。
3. 這座橫塾培養了許多有才華的年輕人。
組詞:
橫亘:指事物橫跨、延伸的樣子。
塾師:指在私塾中任教的老師。
近義詞:
私塾:與橫塾相似,是中國古代提供非正規教育的機構。
反義詞:
正規學校:指擁有完備教育體系的官方學校。
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