[the sound of tinkling,reading aloud,etc.] 象聲詞,形容金石撞擊的聲音、響亮的讀書聲音等
(1).象聲詞。形容清朗、響亮的聲音。 漢 司馬相如 《子虛賦》：“礧石相擊，琅琅礚礚。” 唐 韓愈 《祭柳子厚文》：“嗟嗟 子厚 ，今也則亡。臨絶之音，一何琅琅。” 宋 蘇舜欽 《秀州通越門外》詩：“密樹重蘿覆水光，珍禽無數語琅琅。” 明 高啟 《送高二文學遊錢塘》詩：“讀書閉閣人罕識，明月夜照聲琅琅。” 趙光榮 《裡湖紀遊》詩：“天風一以吹，戛玉音琅琅。”
(2).形容人品堅貞，高潔。《文選·潘嶽＜馬汧督诔＞》：“慨慨 馬生 ，琅琅高緻，發憤囹圄，沒而猶眡。” 李善 注：“《廣雅》曰：‘琅琅，堅也。’” 晉 袁宏 《三國名臣序贊》：“琅琅先生，雅杖名節，雖遇塵霧，猶振霜雪。”《晉書·庾闡傳》：“質清浮磬，聲若孤桐，琅琅其璞，巖巖其峯。”
(3).明朗，清朗。 晉 殷晉安 《文殊像贊》：“琅琅三達，如日之明；亹亹神通，在變伊形。” 清 姚鼐 《寄王禹卿》詩：“無因聞玉笛，煙月夜琅琅。”
“琅琅”是現代漢語中常用的拟聲詞，其核心含義指清脆、響亮且有節奏的聲音，常用于形容讀書聲、金屬撞擊聲或清越的自然聲響。根據《現代漢語詞典》（第七版）解釋，“琅琅”屬于疊音詞，通過重複音節強化聲音的悅耳特質。
從詞源學角度分析，“琅”本義為“似玉的美石”，《說文解字》記載其“從玉良聲”，後引申指玉石相擊的清脆聲響。隨着語言發展，宋代文人已用“琅琅”特指讀書聲，如蘇轼《李氏山房藏書記》中“琅然誦聲”的表述。
該詞在現代漢語中具有三類典型用法：①形容清亮的讀書聲，如“書聲琅琅”；②模拟金屬器物碰撞聲，常見于“鐵片琅琅作響”等表述；③描繪流水擊石等自然聲響，如朱自清散文《荷塘月色》中“流水琅琅”的意境營造。
與近義詞“铿锵”相比，“琅琅”更側重聲音的清脆悅耳特性，多用于中性或褒義語境。據《漢語近義詞詞典》辨析，二者雖均可形容金屬聲，但“铿锵”多含雄壯意味，而“琅琅”更具韻律美感。
“琅琅”是一個多義疊音詞，其含義和用法可從以下方面詳細解析：
象聲詞（核心用法）：
引申義：
古義補充：
提示：若需進一步了解“琅”的字形演變（如金文中“王+良”結構），可參考漢字源流解析。
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