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曠若發蒙的解釋

曠：空曠；開闊。蒙：眼睛失明。眼前突然開闊明朗，好像雙目失明的人忽然看見了東西。亦比喻使人頭腦忽然開竅，明達起來。

詞語分解

• 曠的解釋 曠 （曠） à 空闊：空曠。曠遠。曠野。地曠人稀。 開朗，心境闊大：曠達。心曠神怡。 相互配合的東西之間空隙過大：這雙鞋穿着太曠了。 荒廢，耽誤：曠工。曠時持久。曠日經年。 長時間所無：曠代偉人（當代
• 發蒙的解釋 啟發蒙昧,後也指教兒童、少年開始識字讀書詳細解釋.啟發蒙昧。《易·蒙》：“初六，發蒙，利用刑人。” 孔穎達 疏：“以能發去其蒙也。” 漢 枚乘 《七發》：“發蒙解惑，不足以言也。” 唐 劉長卿

專業解析

“曠若發蒙”是一個具有鮮明意象的漢語成語，其核心含義指“眼前突然開闊明朗，如同盲人重獲光明”，多用于形容思想豁然通達或視野驟然開闊的狀态。該成語由兩部分構成：

1. “曠”：本義為空闊、明朗，《說文解字》釋為“明也”，引申為心境或視野的開闊無阻；
2. “發蒙”：源自《周易·蒙卦》的“發蒙，利用刑人”，原指啟發蒙昧，後演變為“去除遮蔽物”的具象化表達，如《漢書·藝文志》中“以曉學者，蓋其教也”的啟蒙思想。

從語用層面分析，該成語常見于兩類語境：其一描述自然景觀的壯麗突然呈現（如“登頂刹那，群山盡覽，曠若發蒙”）；其二喻示認知突破（如“先生一席話令我曠若發蒙”）。據《漢語成語大辭典》考訂，其結構屬于“聯合式”，與“醍醐灌頂”“茅塞頓開”構成近義關系，但與“管中窺豹”形成反義對比。

在曆史流變中，需注意“發蒙”存在異文現象，《後漢書·窦融傳》作“曠若發曚”，《資治通鑒》引作“曠若發矇”，體現古代文字通假現象，但現代規範寫法以“曠若發蒙”為準。

網絡擴展解釋

“曠若發蒙”是一個漢語成語，讀音為kuàng ruò fā méng，其核心含義是形容人從混沌或困惑的狀态中豁然開朗，如同失明者重見光明般突然明達。以下為詳細解釋：

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詞義解析

1. 字面含義

   • “曠”指空曠、開闊；“發蒙”中“蒙”本意為眼睛失明。字面可理解為：眼前突然開闊明朗，如同失明者恢複視力後所見之景。

2. 比喻義
   比喻思維或認知從蒙蔽、困惑的狀态中突然開竅，常用于描述對複雜問題或道理瞬間領悟的狀态。例如蘇轼曾用此詞表達對佛理的頓悟（《與佛印禅師書》）。

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出處與用法

• 出處：最早見于三國時期應璩的《與從弟君苗君胄書》：“登芒濟河，曠若發蒙。”
• 語法：聯合式結構，作謂語或定語，多用于比喻句，感情色彩中性。
• 示例：
  “老師一席話令我曠若發蒙，終于理解了這道題的解法。”

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近義詞與反義詞

• 近義詞：茅塞頓開、恍然大悟、醍醐灌頂
• 反義詞：大惑不解、如堕煙海、茫然若失

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注意

部分來源（如）将此成語誤釋為“思維空白、不知所措”，這與權威古籍及主流詞典的解釋相悖，需以高權威來源（如、4、6）為準。

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