[make inquiries] 打聽;詢問(含尊敬意)
詢問；打聽。《警世通言·金令史美婢酬秀童》：“ 金令史 隻得又同陰捕轉來，親去叩問 秀童 。”《說唐》第一回：“走到一條僻靜小巷，已是黃昏時候，家家閉戶，聽得一家有小兒啼哭，遂連忙叩問。” 郭沫若 《洪波曲》第十章四：“途中見一衣履整饬的老人，叩問之，頗能詳道往事。”
“叩問”是現代漢語中兼具動作描述與情感表達的動詞，其核心含義指通過輕敲或詢問的方式表達請求、探詢之意。根據《現代漢語詞典》（第7版）解釋，“叩”字本義為敲擊，如“叩門”，引申為恭敬地詢問；“問”即提出疑問，組合後形成“以謙遜态度探求答案”的語義層次。
該詞在實際使用中體現三種語境特征：其一，動作的輕柔性，如《紅樓夢》第三回“寶玉叩問黛玉病情”，體現關切而不冒犯的态度；其二，情感的謙敬性，常見于學術讨論或書信往來，如“叩問先生對甲骨文考釋的高見”；其三，對象的明确性，多用于向尊長、權威尋求解答，如《漢語大詞典》引宋代朱熹“叩問先賢治學之道”的用例。
語義關聯層面，“叩問”與“請教”“咨詢”構成近義關系，但存在細微差異：《古代漢語辭典》指出，“請教”側重平等交流，“咨詢”屬公務用語，而“叩問”特含謙卑姿态，常見于傳統文化語境。現代用法中，該詞延伸至哲學思辨領域，如“叩問生命本質”“叩問曆史真相”，此時詞義已從具象動作轉化為抽象的精神探索。
“叩問”是一個漢語詞彙，其含義和用法可從以下角度解析：
“叩問”指打聽或詢問，常帶有尊敬或謙遜的态度。例如：“他叩問長者對時局的看法。”
通過以上分析可知，“叩問”既可用于日常禮貌詢問，也可表達深刻的反思與探究，兼具實用性和文學性。
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