(1).稅銀。《宋史·孝宗紀二》：“壬寅，蠲 兩淮 歸正人撮收課子。”
(2).督教兒子讀書。 明 沉德符 《野獲編·科場三·癸未丙戌會元》：“ 辰玉 辛丑授官後，即奉差歸裡，日惟課子，每命一題，輒自作一首。”《儒林外史》第十三回：“在家裡，每晚同 魯小姐 課子到三四更鼓。” 沉昌直 《修分湖志憶及家乘得詩》之十：“反覆丁甯字字箴，寒燈課子到更深。”
(3).锞子。課，通“ 錁 ”。金銀小錠。《撚軍歌謠·你要不拿咱不要》：“又掏金，又摸銀，元寶課子往外撂。”
“課子”是一個多義詞，其含義需結合具體語境理解，主要包含以下三種解釋：
指在特定曆史時期征收的臨時性賦稅，通常以谷物等實物形式繳納。例如《宋史·孝宗紀二》記載：“蠲兩淮歸正人撮收課子”，說明其作為稅銀的用途。
指父親或長輩督促、教導兒子學習。這一用法在明清文獻中常見，如：
“課”通“锞”，指古代用作貨币的小型金銀錠。例如《撚軍歌謠》中描述“元寶課子往外撂”，印證了這一含義。
如需進一步考證，可參考《宋史》《儒林外史》等原始文獻。
課子（kè zǐ）是一個由兩個漢字組成的詞語。下面将從詞語的拆分、部首和筆畫、來源、繁體、古時候漢字寫法、例句以及組詞、近義詞、反義詞等方面對課子進行介紹。
課子這個詞可以拆分成兩個漢字：課、子。其中，“課”是主體部分，常被用作動詞或名詞，意為學習或教育的内容；“子”則常被用作名詞，表示關系或作為名詞後綴。
“課”字的部首是讠，意為言辭，它是一個常見的漢字部首。筆畫數為6。而“子”字的部首是子，它是一個單獨的漢字部首。筆畫數為3。
課子這個詞的來源可能是受到了古代的教育制度的影響。在古代，孩子們會在家裡或學校接受課程的教育，通過學習來獲取知識和技能。
繁體字“課子”保留了原來的意思和拼寫，隻是在字形上有所不同。
在古代，課子這個詞的寫法可能有所不同。古文字的演變使得現代漢字和古漢字的形态有所差異。然而，課子這個詞的基本意義并沒有改變。
下面是一些使用課子的例句：
1. 我們今天有三節課。
2. 這個課子很重要，一定要好好學。
3. 請在作業本上完成這個課子。
一些與課子相關的組詞有：上課、課時、課程、學課等。
與課子的意義相近的詞語有：學習、教育、學問。
與課子的意義相反的詞語有：休息、放假、遊戲。
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