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課式的解釋

考核官吏政績的方式。 唐 崔融 《吏部兵部選人議》：“ 京房 進課式之言， 漢王 之所未暇； 盧毓 苦真僞之雜， 魏後 竟以施行。”參閱《漢書·京房傳》。

詞語分解

• 課的解釋 課 （課） è 教學上的一個階段：上課。課時。課間。曠課。授課。課餘活動。 教學的科目：課程。課表。基礎課。專業課。課本。課文。 教書講學或攻讀學習：課徒。課讀。 古代的一種賦稅：國課。完糧交課。 使
• 式的解釋 式 ì 物體外形的樣子：式樣。樣式。 特定的規格：格式。程式。 典禮，有特定内容的儀式：開幕式。閱兵式。 自然科學中表明某些關系或規律的一組符號：分子式。算式。公式。 一種語法範疇，表示說話者對所說事

網絡擴展解釋

“課式”是一個古代漢語詞彙，主要用于描述官吏考核制度。以下是詳細解釋：

1.基本含義

“課式”指考核官吏政績的方式，屬于古代官員管理制度的術語。其核心是通過特定标準評估官員的履職情況，以決定獎懲或升遷。

2.曆史背景與出處

• 起源：該制度可追溯至漢代。據《漢書·京房傳》記載，漢代學者京房曾提出相關考核建議，但未被完全采納。
• 唐代發展：唐代崔融在《吏部兵部選人議》中提到“京房進課式之言”，并指出魏後（可能指曹魏時期）開始實施更系統的考核方法。

3.應用場景

主要用于古代官員選拔與監察體系，例如：

• 唐代吏部、兵部在選拔人才時，參考“課式”評估候選人的能力和政績；
• 通過區分官員表現的真僞優劣，優化官僚隊伍管理。

4.相關延伸

• “課”的含義：除考核外，“課”在古代也指教學階段、賦稅征收等，但“課式”特指官吏考核制度。
• 現代關聯：現代公務員考核制度可視為“課式”的演變，但具體形式和标準已發生較大變化。

如需進一步了解，可查閱《漢書·京房傳》或唐代崔融的文獻原文。

網絡擴展解釋二

課式——其意義與來源

課式是一個漢字詞語，由“課”和“式”兩個字組成。課式的總體意思是指教學過程中的教學形式和方法。在教學中，通過靈活運用不同的課式，能夠更好地促進學生的學習和發展。

拆分部首和筆畫

課式的部首是言，表示與語言相關，筆畫數為12畫。

來源與繁體

課式一詞源于古代的漢語，最早出現在《禮記·學記》中，用來描述古代教學的方式和形式。隨着時間的推移，課式逐漸演變成為現代教育領域中常用的術語。在繁體字中，課式的寫法為課式。

古時候漢字寫法

古時候，課式的寫法并非現在的标準字形，而是采用了一些不同的寫法。其中之一是在“式”的上方加上一個“讠”字，表示與言語相關的形式。這種古代寫法在現代已經不再使用。

例句

1. 這個老師擅長運用多樣的課式來激發學生的學習興趣。

2. 在這堂課中，老師選擇了合適的課式，使得同學們更好地理解了知識點。

組詞、近義詞、反義詞

組詞：教學課式、活動課式、學習課式

近義詞：教學方式、教學模式、教學形式

反義詞：無課式、有溢課式、教學混亂

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