科課的意思、科課的詳細解釋
科課的解釋
征發財物人力。 梁啟超 《商會議》：“鄉中應辦之事需財力者，則集鄉人而共科課之。”
詞語分解
- 科的解釋 科 ē 動植物的分類單位：獅子屬于貓科。槐樹是豆科。 機關内部組織的劃分：科室。財務科。 學術或專業的類别：科目。學科。文科。外科。 古代分科考選文武官吏後備人員的制度：科舉。科甲。科第。登科。 判定
- 課的解釋 課 （課） è 教學上的一個階段：上課。課時。課間。曠課。授課。課餘活動。 教學的科目：課程。課表。基礎課。專業課。課本。課文。 教書講學或攻讀學習：課徒。課讀。 古代的一種賦稅：國課。完糧交課。 使
專業解析
“科課”是漢語中一個曆史語境下的複合詞，其含義需從構詞語素及文獻用例綜合解析：
一、語素解析
- 科：《說文解字》釋為“程也”，本指品類等級，引申為考核标準。在科舉制度中專指考試科目，如《新唐書·選舉志》載“其科之目，有秀才，有明經”。
- 課：《說文通訓定聲》注“試也”，原指賦稅考核，後衍生出教學考核單位，如《宋史·職官志》記“國子監掌課試之事”。
二、複合詞義項
- 科舉科目：特指唐宋時期科舉設置的專項考試，如《唐六典》所述“凡科課之制，以舉子所習經術為等第”。
- 分科課程：明清書院制度中将教學内容按學科劃分的單元，如《白鹿洞書院志》載“經義科課以《四書集注》為本”。
三、現代流變
該詞在現代漢語标準化過程中已被“科目”“課程”等詞取代，僅存于古籍及特定學術研究中。教育部《現代漢語常用詞表》未收錄此詞，但在《古漢語常用字字典》中仍可查考其曆史用法。
網絡擴展解釋
根據多個來源的綜合分析，“科課”一詞的解釋存在兩種不同釋義，需結合具體語境理解：
一、主要傳統釋義（高權威性來源支持）
指征發財物或人力，常見于古代文獻語境。該含義被、、等來源多次引用，如梁啟超在《商會議》中的用例：“鄉中應辦之事需財力者，則集鄉人而共科課之”，此處“科課”特指集體籌集資源的行為。
二、現代引申用法（單一來源提及）
網頁提出“科課”可理解為科學課程的簡稱，由“科學”與“課程”組合而成，強調科學學科教育的重要性。但該解釋未在其他權威來源中出現，可能屬于特定語境下的新造詞。
補充說明：
- 詞性解析：拆分單字時，“科”指類别或科目（如文科、理科），“課”可指賦稅（如國課）或教學單元（如課程）。兩者組合在傳統語境中偏向行政或經濟含義（網頁、）。
- 使用建議：現代場景中若出現該詞，需結合上下文判斷具體指向，優先考慮傳統釋義；涉及教育領域時再參考現代引申義。
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