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科參的解釋

明 代凡制敕有失，得封還執奏，内外章疏下，則由吏、戶、禮、兵、刑、工六科給事中參署付部，駁正其違誤。科臣參駁稱為“科參”。 清 顧炎武 《日知錄·封駁》：“ 明 代雖罷門下省長官，而獨存六科給事中，以掌封駮之任。旨必下科，其有不便，給事中駮正到部，謂之科參。六部之官無敢抗科參而自行者，故給事中之品卑而權特重。”

詞語分解

• 科的解釋 科 ē 動植物的分類單位：獅子屬于貓科。槐樹是豆科。 機關内部組織的劃分：科室。財務科。 學術或專業的類别：科目。學科。文科。外科。 古代分科考選文武官吏後備人員的制度：科舉。科甲。科第。登科。 判定
• 參的解釋 參 （參） ā 加入在内：參加。參與。參政。參賽。參議。 相間，夾雜：參雜。參半。 檢驗，用其他有關材料來研究，考證某事物：參考。參照。參省（媙 ）（檢驗省察）。參看。參閱。參檢。 探究，領悟：參悟。

網絡擴展解釋

“科參”一詞的含義因語境不同存在兩種解釋，需結合曆史背景和現代用法區分：

一、明代官制中的“科參”（曆史術語）

指明代六科給事中對朝廷文書進行審核、駁正的制度：

1. 職能：當皇帝的诏令（制敕）或各部門奏章存在違誤時，六科給事中可行使封駁權，要求修改或駁回。
2. 機構設置：涉及吏、戶、禮、兵、刑、工六科，官員品級雖低但權力重大，形成對六部權力的制約。
3. 曆史影響：該制度體現了明代監察體系的特點，顧炎武在《日知錄》中評價其“品卑而權特重”。

二、現代語境中的“科參”（成語新解）

部分現代詞典将其解釋為合成詞：

• 構成：由“科學”與“參考”組合而成，強調通過科學方法借鑒前人經驗，實現進步。
• 用法：多用于教育或學術場景，表達對科學精神的推崇。

辨析與注意

1. 曆史術語與成語屬于不同範疇，需根據上下文判斷具體含義。
2. 明代“科參”相關記載多見于《明史》《日知錄》等文獻，而現代解釋的權威性存疑，可能為後起之義。

網絡擴展解釋二

科參的意思

《科參》這個詞是指參加科舉考試或者參加其他學術考試。它的含義包括參與考試、投身學術領域以及追求學問等。

拆分部首和筆畫

《科參》這個詞的部首是“禾”和“⺇”，部首的位置分别在左邊和頂部。它的總筆畫數為17。

來源

《科參》這個詞的來源可以追溯到古代科舉制度。在古代中國，科舉考試是選拔官員的一種重要方式。參加科舉考試就要參與其中，因此形成了“科參”的含義。隨着時間的推移，這個詞的意義逐漸延伸，不僅僅指考試，而是含有更加廣泛的學術追求和參與的意味。

繁體

《科參》在繁體中的寫法是「科參」。

古時候漢字寫法

在古代，漢字的寫法有所不同。《科參》的古代寫法為「科參」，有着和現代稍有不同的樣子。

例句

1. 明朝時期，很多學子為了參加科舉考試，奮發努力，日夜苦讀。

2. 這個學術會議邀請了許多大牛學者，我非常想參與其中，争取與他們交流。

組詞

1. 科班：指在某一專業領域接受正規教育的學生。

2. 參照：指根據某一标準或範例進行參考、照看。

3. 參訪：指參觀、訪問，了解其它地方或團體的情況。

4. 同參：指與他人一起參加某項活動。

近義詞

1. 參與：指加入或參加某項活動。

2. 參加：指參與、加入某個團體、組織或活動。

3. 參與者：指參與某種活動的人。

反義詞

獨立：指單獨行動或思考，不依賴他人參與。

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