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科别的解釋

(1).區分；甄别。《漢書·董仲舒傳》：“科别其條，勿猥勿并，取之於術，慎其所出。”《後漢書·和帝紀》：“三月戊子，詔曰：‘選舉良才，為政之本，科别行能，必由鄉曲。’” 宋 曾鞏 《請改官制前預選官習行逐司事務》：“各以其所屬，預為科别。” 清 劉獻廷 《廣陽雜記》卷一：“ 司馬 又嘗科别清濁，為二十圖，以三十六母列其上，推四聲相生之法，為《指掌圖》。”

(2).指品類或類别。 章炳麟 《文學說例》：“今世言形容詞者，未能定其科别，故今取《墨子》語定之曰‘舉性形容詞’、‘加性形容詞’，庶幾得其分際。”

詞語分解

• 科的解釋 科 ē 動植物的分類單位：獅子屬于貓科。槐樹是豆科。 機關内部組織的劃分：科室。財務科。 學術或專業的類别：科目。學科。文科。外科。 古代分科考選文武官吏後備人員的制度：科舉。科甲。科第。登科。 判定
• 别的解釋 别 é 分離：别離。别情。别緒（離别時離别後的情感）。分别。告别。久别重逢。分門别類。 差别：霄壤之别。 分類：類别。性别。職别。級别。派别。 另外的：别人。别號。别字。别墅。别論。别開生面。 卡住，

網絡擴展解釋

“科别”是一個漢語詞語，具有多重含義，主要可從以下兩方面理解：

一、基本含義

1. 區分與甄别
   指對事物進行分類或鑒别。例如《漢書·董仲舒傳》中提到“科别其條”，意為通過系統方法區分條目。這一用法在古代文獻中常見，如《後漢書·和帝紀》中“科别行能”指通過考核選拔人才。

2. 品類或類别
   表示事物的種類或領域劃分。例如章炳麟在《文學說例》中用“科别”指形容詞的類别，将“舉性形容詞”與“加性形容詞”區分開。

二、詞源與演變

• 曆史起源
  “科”在《說文解字》中解釋為“程也”，本義是等級品類（如“為力不同科”《論語·八佾》），後衍生出學科、分科等含義。
• 古代用法
  最初用于官職分科（如《周禮》中的官職制度），後擴展至科舉考試、學術領域等。

三、使用場景

• 學術與教育：描述學科分類，如“文科”“理科”等。
• 行政管理：指機關單位按職能劃分的部門（如“秘書科”）。
• 文學與考據：用于學術研究中的概念分類（如章炳麟的語言學研究）。

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“科别”的核心意義是分類與區分，既可用于具體事物（如學科、官職），也可用于抽象概念（如語言特性）。其含義隨語境靈活變化，需結合具體場景理解。

網絡擴展解釋二

科别

科别（kē bié）是一個漢字詞語，由“科”和“别”兩個字組合而成。下面将介紹科别的拆分部首、筆畫、來源、繁體、古時候漢字寫法、例句以及相關的組詞、近義詞和反義詞。

拆分部首和筆畫

“科别”這個詞的拆分部首為“禾”和“刀”，其中“禾”是指底部為禾的植物類字，而“刀”是指頂部為刀的器物類字。總共有9個筆畫。

來源和繁體

“科别”一詞來源于古代漢語，最早出現在《楚辭·招魂》一書中，意思是指在某種學科或領域中進行分類、歸類。在繁體字中，科别的寫法為“種別”。

古時候漢字寫法

在古代漢字寫法中，“科别”的書寫形式與現代略有不同。古時寫“科”字時，共有3個筆畫：橫折鈎起、豎折鈎落、橫筆順。而寫“别”字時，也是3個筆畫：立、橫、豎。

例句

以下是關于“科别”的例句：

1. 在該研究領域中，我們需要進行科别，以便更好地理解不同的現象。
2. 他在學術界有很高的聲望，對于科别和分類有着獨特的見解。
3. 這本書以其獨特的科别方式，将複雜的概念整合得非常清晰。

組詞、近義詞、反義詞

以下是一些與“科别”相關的組詞、近義詞和反義詞：

• 組詞：科學、學科、别類、分類
• 近義詞：區别、辨别、劃分
• 反義詞：混淆、混雜、混同

希望以上内容對你有所幫助！

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