關鍵字：

記憶力的解釋

[memory;facaulty of memory] 能夠記住事物形象或事情經過的能力

記憶力很強

詳細解釋

記住事物的形象或事情的經過的能力。 瞿秋白 《赤都心史》二三：“過了這幾分鐘，我就失了記憶力了。” 孫犁 《澹定集·＜善闇室紀年＞摘抄》：“表姐幼年喪母，由我母親撫養成人，幫母親做活做飯，并不認識字。但記憶力很好。”

詞語分解

• 記的解釋 記 （記） ì 把印象保持在腦子裡：記憶。記取。記性。博聞強記。 把事物寫下來：記錄。記功。記者。 記載事物的書冊或文字：遊記。日記。大事記。 符號，标識（?）：印記。标記。記號。 古時的一種公文：奏

網絡擴展解釋

記憶力是大腦對信息進行編碼、存儲和提取的認知能力，它決定了人能否記住過去的經曆、知識或技能，并在需要時調用這些信息。以下是關于記憶力的詳細解釋：

---

一、記憶的分類

1. 瞬時記憶（感覺記憶）
   持續時間極短（約1秒），通過感官接收外界信息，例如視覺暫留現象（看到物體消失後仍短暫保留圖像）。

2. 短時記憶（工作記憶）
   持續幾秒到1分鐘，容量有限（通常7±2個信息單元），例如臨時記住電話號碼。

3. 長時記憶
   通過重複或強烈刺激形成，可存儲數天甚至終身，如童年回憶或專業知識。

---

二、記憶的過程

1. 編碼
   将外界信息轉化為大腦可處理的神經信號，例如通過聯想或理解來記憶單詞。

2. 存儲
   信息在大腦特定區域（如海馬體）鞏固保存。睡眠對長時記憶的存儲至關重要。

3. 提取
   從存儲中調取信息，可能因幹擾或時間推移出現遺忘，例如考試時“一時想不起答案”。

---

三、影響記憶力的因素

1. 生理因素

   • 年齡增長導緻腦細胞自然衰退。
   • 疾病（如阿爾茨海默病）或腦損傷。

2. 心理因素

   • 壓力過大會抑制海馬體功能。
   • 積極情緒（如興趣）增強記憶效率。

3. 生活習慣

   • 睡眠不足影響記憶鞏固。
   • 缺乏運動、高糖飲食損害腦健康。

---

四、如何提升記憶力

1. 科學訓練

   • 記憶宮殿法：将信息與熟悉場景中的位置關聯。
   • 間隔重複：分階段複習（如1天後、1周後）。

2. 健康習慣

   • 保證7-9小時睡眠，促進記憶整合。
   • 攝入富含Omega-3（如深海魚）、抗氧化劑（如藍莓）的食物。

3. 心理調節

   • 冥想、深呼吸緩解壓力。
   • 保持好奇心和學習新技能，刺激神經可塑性。

---

五、記憶的局限性

• 遺忘曲線：艾賓浩斯研究發現，未經強化的記憶在1天後僅保留約33%。
• 錯誤記憶：大腦可能虛構或混淆細節，例如目擊者證詞的不完全可靠。

---

如果需要針對特定場景（如學習、健忘改善）的詳細建議，可補充說明進一步需求。

網絡擴展解釋二

記憶力

記憶力是指人類大腦對信息的儲存、保留和提取能力。它是人類思維活動的重要組成部分，能夠通過學習和練習得以改良和增強。

拆分部首和筆畫

《記憶力》這個詞由“言”和“巳”兩個部首組成。部首“言”表示與語言相關，部首“巳”表示與時間相關。該詞總共有10個筆畫。

來源

《記憶力》一詞源自于漢語，是根據其含義而形成的。在古代漢字的發展中，人們對于思維活動的理解逐漸深入，于是形成了表達記憶力的詞彙。

繁體

繁體字中，《記憶力》的寫法保留了原始的形式，部首和筆畫沒有變化。

古時候漢字寫法

在古代，漢字的使用和書寫方式與現代有所不同。然而，《記憶力》這個詞在古時的書寫方式與現在基本一緻，隻是在字形上有些微妙的變化。

例句

1.他擁有出色的記憶力，幾乎可以記住所有的電話號碼。

2.這個學生靠着良好的記憶力，在考試中取得了好成績。

3.老人的記憶力逐漸下降，開始出現健忘的情況。

組詞

提高記憶力、記憶力訓練、記憶力研究、記憶力強、記憶力低下

近義詞

記憶、記性、腦力、記憶能力

反義詞

遺忘、失憶

别人正在浏覽...

【别人正在浏覽】