
(1).聚集賢人。 唐 張九齡 《集賢殿書院奉敕送學士張說上賜燕序》:“ 集賢殿 者,本 集仙殿 也……遂改‘仙’為‘賢’,去華務實。且有後命,增其學秩。是以集賢之庭,更為論思之室矣。”
(2).集賢殿書院的省稱。 唐 韓愈 《順宗實錄四》:“ 城 字 亢宗 ……好學,貧不能得書,乃求入集賢為書寫吏,竊官書讀之。”
"集賢"是漢語中一個具有曆史積澱的複合詞,其核心含義可從三方面解析:
一、本義溯源 "集賢"由"聚集"與"賢才"構成,字面意為彙聚德才兼備之士。《漢語大詞典》記載其最早見于《後漢書·百官志》,指漢代選拔人才的制度。此概念在唐代制度化,唐玄宗設"集賢殿書院"(《新唐書·百官志》),成為國家編纂典籍、招納學者的官方機構。
二、詞義演變
三、現代應用 當代多用于教育機構命名,如高校"集賢學院",取《周易·系辭》"君子以朋友講習"的學術傳承理念。建築領域則有"集賢門"等傳統樣式門樓,體現中華文化尊賢重道的價值觀。
“集賢”一詞的含義可從以下兩方面詳細解析:
1. 聚集賢人 該詞本義指彙聚有才德之人,常見于古代文獻。例如唐代張九齡在《集賢殿書院奉敕送學士張說上賜燕序》中記載,唐玄宗将原名為“集仙殿”的宮殿改名為“集賢殿”,取“去華務實”之意,使其成為招攬賢才、商讨國事的場所。
2. 集賢殿書院的省稱 作為唐代官方機構,集賢殿書院(原集仙殿)承擔着典籍校勘、學術研究等職能。據韓愈《順宗實錄》記載,當時學者甚至通過在此擔任文書職務來獲取讀書機會,可見其文化影響力。該機構在開元年間達到鼎盛,設學士、直學士等職位,成為國家重要的文化樞紐。
知識擴展:集賢殿書院與弘文館、史館并稱“三館”,是唐代“書院”制度的雛形,對後世文化傳承起到關鍵作用。改名事件(713年)反映了唐玄宗從求仙問道轉向務實治國的執政思路轉變。
暗傷悖語犇蹙布衣黔首蟬貂長垜喘息出化次官打蟲打油飛雕翎箭耳擇芬苾豐民奉如神明光火盜鬼嘴環食歡騰會館惛沮活意忽若鍵墊僵局勁歌敬上接下金羁金琖幾蘧軍客胯裆誇嫮狂儁鈴眊潞涿君馬路漫然馬勺子蠓蚋魔頭木讷老人廿二史噴灌譴發喬勢取憐忍形入手紹世實受説客思言送任炭室陶師屯诐猥酒相士