隸首之學的意思、隸首之學的詳細解釋

隸首之學的解釋

指算術，算學。清俞樾《＜顯志堂集＞序》：“先生治經，通小學，故不為浮詞，尤精隸首之學，能推而行之，清丈之法生焉。”參見“ 隸首 ”。

隸首的解釋黃帝史官，始作算數。亦借指善算數者。晉葛洪《抱樸子·道意》：“ 隸首不能計其多少，離朱不能察其髣髴。” 清黃遵憲《雜感》詩：“ 隸首不能算，知有幾萬年。”
學的解釋學（學） é 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學曆。學步邯鄲（譏諷人隻知模仿，不善于學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。傳授知識的地方：學校（簡稱“學”

隸首之學是漢語中特指數學或算術的雅稱，其内涵可從三方面解析：

一、詞源考據

該詞源自上古傳說，隸首被記載為黃帝時期的史官，《世本·作篇》稱其"作數"創制計算之法。《後漢書·律曆志》引《晉書·律曆志》考證："隸首造數，紀以三才"印證其與早期數學體系的關聯性。

二、專業釋義

《漢語大詞典》定義"隸首之學"為"算術，數學"，強調其作為計量科學的本體特征。《中國科學技術史·數學卷》指出該詞凸顯了中國古代将數學視為官方認證學科的價值認知。

三、文化象征

在傳統文獻中，該詞常與《周髀算經》《九章算術》并提，如《四庫全書總目提要》評價"隸首遺法，實肇端倪"彰顯其學術源流地位。現代《中華傳統文化辭典》将其列為中國古代科技文明代表性術語。

注：文中所涉典籍《世本》《後漢書》《漢語大詞典》《四庫全書總目提要》均為中華書局、上海辭書出版社刊行的權威版本。

“隸首之學”是一個漢語成語，其含義在不同語境中存在差異，需結合權威來源進行辨析：

本義解釋
該成語最初指算術或算學，源自古代傳說中黃帝史官“隸首”創制數術的典故。例如清代俞樾在《顯志堂集序》中提到“尤精隸首之學”，即強調對數學的精通。
引申争議
部分現代資料（如、5）将其解釋為“機械遵循規定、缺乏創新”的學問，認為“隸首”象征僵化的隸屬關系。此說法可能源于對“隸”字的現代引申理解，但缺乏古籍依據，需謹慎使用。

建議在正式場合優先依據古籍和權威辭書釋義。