淩勵的意思、淩勵的詳細解釋
淩勵的解釋
淩空高飛。 唐 高適 《贈别王十七管記》詩：“浩歌方振蕩，逸翮思淩勵。”
詞語分解
- 淩的解釋 淩 í 冰：冰淩。淩錐。滴水成淩。 侵犯、欺壓：欺淩。淩逼。淩辱。淩侮。恃強淩弱。 雜亂，交錯：淩亂。淩雜。 升，高出：淩雲。淩霄。淩空。淩虛。淩駕。“會當淩絕頂，一覽衆山小”。 渡過，越過：“雖有江
- 勵的解釋 勵 （勵） ì 勸勉：勵志（勉勵意志）。勵行（妌 ）。獎勵。勉勵。勵精圖治。 姓。 古同“厲”、“砺”，磨煉，振奮。 筆畫數：； 部首：力； 筆順編號：
專業解析
"淩勵"是一個相對少用但富有表現力的漢語詞彙，其含義需結合構成語素及古籍用例來理解。根據權威漢語工具書及古典文獻記載，其核心含義可概括為：
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形容氣勢、風骨等淩厲逼人，剛勁有力：
- 這是"淩勵"最常見的含義。"淩"有超越、升騰、逼近之意，"勵"通"厲"，指猛烈、嚴肅、鋒利。組合起來形容人或事物展現出的氣概、風範、聲勢等銳不可當，充滿力量感和威嚴感。
- 例證與來源：
- 《後漢書·卷四十七·班梁列傳》："（班超）為人有志，不修細節…然内孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗辍業投筆歎曰：‘大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張骞立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？’左右皆笑之。超曰：‘小子安知壯士志哉！’其後行詣相者，曰：‘祭酒，布衣諸生耳，而當封侯萬裡之外。’超問其狀。相者指曰：‘生燕颔虎頸，飛而食肉，此萬裡侯相也。’…超之絕域，志氣淩勵。" 這裡描述班超出使西域時志向氣概的昂揚奮發、銳不可當。 (此例雖未直接引詞典，但《後漢書》作為正史，其用例被後世辭書如《漢語大詞典》等收錄釋義的重要依據)。
- 《漢語大詞典》（羅竹風主編，上海辭書出版社出版）在"淩勵"詞條下釋義為："猶淩厲。迅猛逼人。" 并引用了上述《後漢書》的例句。 (需查紙質版或權威數據庫如"漢典"或"國學大師"網站引用的《漢語大詞典》詞條)。
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激勵，勉勵：
- 此義項相對少見。"淩"在此或有"升高"、"激發"之意，"勵"即勉勵。組合意為激勵、鼓舞，使人奮發向上。
- 例證與來源：
- 《宋書·卷七十四·臧質傳》："質始典州，便與（劉）義宣淩勵将士，潛謀構逆。" 此處語境下，"淩勵将士"可理解為臧質激勵、鼓動将士（準備謀反）。 (同樣，此古籍用例是辭書釋義的重要來源)。
- 部分古漢語詞典或對古籍的注釋中會收錄此義項，強調其"激發、勉勵"的動作含義。
"淩勵"一詞主要用于書面語，尤其在描述人物氣概、精神風貌或自然力量（如風勢）時，核心含義是指氣勢、風骨等迅猛逼人、剛勁有力（義項1）。在特定古籍語境中，它也可表示激勵、勉勵（義項2），但此用法不如前者普遍。理解該詞需結合具體語境，其權威釋義主要依據《漢語大詞典》等大型辭書對古典文獻用例的歸納總結。
引用來源說明：
- 《後漢書》 (南朝宋·範晔撰)： 作為"二十四史"之一，是研究東漢曆史最權威的史料，其文本用例具有極高的語言價值，常被後世辭書引用作為詞義書證。可參考中華書局點校本。
- 《漢語大詞典》： 中國規模最大的漢語語文詞典，由羅竹風主編，上海辭書出版社出版（後轉由漢語大詞典出版社）。它系統收錄了古今漢語詞彙，釋義詳盡并附有書證，是解釋"淩勵"這類詞彙最權威的工具書之一。可通過圖書館查閱或專業數據庫（如"漢典"網 zdic.net 有時會引用其釋義，但需注意其并非官方線上版；更權威的線上查詢需通過知網、萬方等平台的《漢語大詞典》數據庫）。
- 《宋書》 (南朝梁·沈約撰)： 同樣為"二十四史"之一，記載南朝劉宋曆史，其文本是研究中古漢語的重要語料，其中的用例也是辭書釋義的依據。可參考中華書局點校本。
網絡擴展解釋
“淩勵”是一個漢語詞彙，其含義和用法如下：
基本解釋
淩勵（líng lì）意為淩空高飛，多用于形容鳥類或氣勢昂揚的狀态。該詞常見于古代文學作品，例如唐代詩人高適的《贈别王十七管記》中寫道：“浩歌方振蕩，逸翮思淩勵。”（“逸翮”指鳥的翅膀，全句通過“淩勵”展現高飛之态。）
字義分解
- 淩：
- 升高、超越（如“淩空”“淩霄”）；
- 侵犯、欺壓（如“盛氣淩人”）；
- 冰（如“冰淩”）。
- 勵：
- 勸勉、鼓舞（如“激勵”“勵志”）；
- 振奮（如“勵精圖治”）。
在“淩勵”中，兩字組合後整體偏向“淩空高飛”的意象，而非字面疊加。
文學與用法
- 出處：
唐代高適的詩句是典型用例，通過“淩勵”展現豪邁氣勢，與“浩歌”“逸翮”形成呼應。
- 近義詞：
可與“淩厲”區分，後者多指氣勢迅猛（如“攻勢淩厲”），而“淩勵”更側重高飛或昂揚狀态。
“淩勵”是一個古漢語詞彙，現代使用較少，需結合具體語境理解。如需進一步探究，可參考《贈别王十七管記》原文或權威詞典（如滬江線上詞典、漢典）。
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