
勵節。《南史·韋叡裴邃傳論》:“ 韋 、 裴 少年勵操,俱以學尚自立,晚節驅馳,各著功於戎馬。”
勵操是由“勵”與“操”組合而成的文言詞彙,其核心含義指通過自我鞭策來磨砺品行操守。《漢語大辭典》将其定義為“激勵節操,砥砺德行”。該詞可拆解為兩部分解析:
該詞最早見于南朝文獻,《後漢書·崔寔傳》載“勵操皎然”,形容堅定修煉高尚品德的意志。現代多用于描述通過持續修身提升道德境界的過程,例如“勵操如松柏,經霜猶茂然”的比喻表達。
“勵操”是一個漢語詞彙,其核心含義為“勵節”,即磨砺節操、修養品德。以下是綜合多來源的詳細解釋:
基本釋義
由“勵”(鼓勵、激勵)和“操”(修養、操守)組成,指通過自我激勵來提升道德修養與節操。常用于形容個人在品德或學業上的自我要求。
出處與引證
最早見于《南史·韋叡裴邃傳論》:“韋、裴少年勵操,俱以學尚自立,晚節驅馳,各著功于戎馬。”。宋代方勺《泊宅編》中也有用例:“其子自此治家勵操,為鄉闾善士。”。
使用場景
相關成語與擴展
與“砥節勵行”“勵精圖治”等成語含義相近,均強調自我約束與進取精神。
如需進一步了解具體文獻中的用法,可參考《南史》或宋代筆記《泊宅編》等原始資料。
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