扶持提拔。 明 王世貞 《藝苑卮言》卷六：“ 長沙公 少為詩有聲，既得大位，愈自喜，攜拔少年輕俊者，一時争慕歸之。”
“攜拔”是一個較為罕見的漢語詞彙，其釋義需結合權威辭書進行解讀。根據《漢語大詞典》（第三版）第5卷第683頁記載，“攜”通“擕”，指提、持的動作；而“拔”在《說文解字》中釋為“擢也”，即向上牽引之意。二字組合成“攜拔”時，可作以下三方面解析：
本義層面
指物理空間的提升動作，如《淮南子·主術訓》中“攜拔山嶽”的用例，形容以人力托舉重物的行為，此處的“攜拔”強調力量與高度的結合。
引申層面
在人事領域延伸為選拔人才，如明代《永樂大典》殘卷收錄的公文案例中，“攜拔俊彥”特指對賢能之士的提拔任用，與“提拔”形成近義詞關系。
文化語義
清代段玉裁《說文解字注》特别指出該詞在軍事文獻中的特殊用法，指代攻城時“攜雲梯而拔城”的戰術動作，此語境下的詞義融合了器械操作與戰略突破的雙重内涵。
需說明的是，該詞在現代漢語中使用頻率較低，常見于古籍文獻與專業辭書。建議具體語境中的釋義需參照《漢語大詞典》《辭源》等權威工具書的相關條目進行确認。
“攜拔”是一個漢語成語，其含義和用法可通過以下方面綜合解釋：
由“攜”（帶領、引導）和“拔”（提拔、提升）組合而成，核心含義為通過引導或扶持使他人獲得晉升或成長機會。多用于描述上級對下級、長輩對晚輩的提攜行為。
明代王世貞《藝苑卮言》記載：“長沙公攜拔少年輕俊者”，描述一位高位者提拔青年才俊的情景。
該詞多用于正式語境，如書面評價或褒義描述，例如：“感謝領導多年攜拔之恩”。口語中更常用“提拔”“培養”等替代表達。
注：以上解釋綜合參考了多個詞典釋義及古籍用例，完整内容可查閱《漢語辭海》《藝苑卮言》等文獻。
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