校員的意思、校員的詳細解釋
校員的解釋
校對工作者。 魯迅 《書信集·緻沉雁冰》：“初校送來，卻頗幹淨，錯誤似不多，但我們是對原稿的，因此發見印刷局的校員，可怕之至，他于覺得錯誤處，大抵以意改令通順，并不查對原稿，所以有時簡直有天淵之别。”
學校教職人員。 劉顯志 《論中國教育之主義》：“雖然，教育國民雲者，豈惟是定章程，設學校，選校員，募生徒，按期授課，責其成績而已乎？”
詞語分解
- 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；
- 員的解釋 員 （員） á 人，工作或學習的人：員工。教員。演員。動員。複員。司令員。 指團體組織中的人：成員。團員。黨員。會員。 周圍：幅員遼闊。 量詞，常用于武将：一員小将。 員 （員） ú 增加。 表示語
專業解析
"校員"一詞在現代漢語中屬于相對生僻且專業化的詞彙，其核心含義需從構詞法和專業語境兩方面理解：
一、字義解析與基本含義
- "校" (jiào)：本義指核對、訂正，如"校對""校勘"。引申為考核、比較（如"校考"）。
- "員" (yuán)：指從事某種職業或擔任某種職務的人。
- 組合義："校員"通常指從事核對、審查、考核工作的專職人員。其工作性質強調核查準确性、發現并修正錯誤。
二、專業語境與應用
- 出版印刷領域：指專門負責校對書稿、報刊等出版物文字内容，确保無錯别字、标點錯誤、格式問題等的專業人員。這是"校員"最經典和常見的用法。其職責是保障出版物文字質量的重要環節《現代漢語詞典》（第7版）對"校對"工作的定義體現了"校"的核心作用。
- 教育管理領域 (較少用)：曆史上或特定語境下，可能指負責考核學生學業成績、檢查教學效果的人員，或學校中負責考務、學籍核查等事務性工作的人員。此用法現已不普遍，多被"考務員""教務員"等取代《辭海》（第七版）在相關教育管理詞條中反映了此類職能的演變。
- 特定機構：在某些需要高度精确性的機構（如檔案館、标準化組織、部分行政機關的審核部門），可能設有類似"校員"的崗位，負責核驗文件、數據或标準的準确性《漢語大詞典》在解釋"校"的引申義時，包含了審查、核驗的範疇。
三、總結
"校員"的核心身份是核查者，其核心職責是通過專業細緻的檢查，确保文本、數據或特定事務的準确無誤。雖然該詞在現代通用語境中不常用（尤其在教育領域），但在出版印刷等專業領域仍具有明确的職業指向性。理解該詞的關鍵在于抓住"校"所蘊含的核對、審查、訂正之意。
主要參考來源：
- 《現代漢語詞典》（第7版） - 中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編，商務印書館出版。（權威規範現代漢語釋義）
- 《辭海》（第七版） - 上海辭書出版社出版。（綜合性大型辭典，提供曆史背景和更廣語境）
- 《漢語大詞典》 - 漢語大詞典出版社出版。（收錄古漢語和現代漢語詞彙最全的大型語文辭典）
網絡擴展解釋
“校員”是一個漢語詞彙，其含義根據語境不同主要有以下兩種解釋：
-
校對工作者
指從事文字校對工作的人員，負責核對原稿與排版内容的一緻性，修正印刷或書寫中的錯誤。魯迅在書信中提到印刷局的校員時，批評其隨意修改原稿而不仔細核對的行為，導緻内容與原意偏差較大。
-
學校教職人員
泛指在學校中從事教育或管理工作的職員，例如教師、行政人員等。劉顯志在讨論國民教育時提到“選校員”，即強調教職人員在教育體系中的重要性。
補充說明：
- 使用示例：
現代語境中，“校員”較少單獨使用，更常見的表述是“校對員”或“教職員工”。例如：“審校員需嚴格對照原稿”“學校校員參與教學改革”。
- 注意：部分低權威性資料（如）提到“校員”指學生幹部，但此解釋缺乏廣泛文獻支持，需謹慎參考。
如需進一步了解具體用法，可查閱《魯迅書信集》或教育類文獻。
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