
(1).指禮、樂、射、禦、書、數六藝。《大戴禮記·保傅》:“古者八歲而出就外舍,學小藝焉,履小節焉。”
(2).小技藝。《淮南子·泰族訓》:“小藝破道,小見不達。” 南朝 梁 沉約 《<武帝集>序》:“雕蟲小藝,無累大道。”《舊唐書·薛登傳》:“ 魏 之三祖,更好文詞,忽君人之大道,好雕蟲之小藝。” 宋 呂大鈞 《選小臣宿衛議》:“古之人君,不獨有師有友,又有受教於我者焉。故疾醫,小藝者也, 黃帝 師 奚伯 而教 雷公 。”
"小藝"在漢語語境中主要有以下兩層含義:
一、基礎技能層面 指代古代教育體系中的初級技藝。根據《周禮·保氏》記載,古代貴族子弟需掌握"六藝",其中"小藝"特指基礎性的書(文字)、數(算術)技能,與禮、樂等"大藝"相區别。這一概念在《漢語大詞典》中被收錄為"初等技藝"的釋義,體現古代教育分級制度。
二、現代語義延伸
文獻來源:
“小藝”是一個漢語詞彙,其含義可從以下兩個層面解析:
指古代“六藝”
即禮、樂、射、禦、書、數六種基本技能,是古代儒家教育體系的核心内容。例如《大戴禮記》提到“學小藝焉,履小節焉”,強調基礎教育的重要性。
泛指小技藝或才能
指細微而獨特的技能或藝術作品,常含謙遜或輕蔑之意。如《淮南子》中“小藝破道”比喻過于追求技巧可能偏離大道。
需注意,具體語境會影響其褒貶色彩,需結合上下文理解。
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