考校練習；考查學習。《三國志·吳志·孫和傳》：“常言當世士人宜講修術學，校習射禦，以周世務。” 唐 玄奘 《大唐西域記·瞿薩旦那國》：“於是回駕而返，各歸其國，校習兵馬，督勵士卒。”《明史·外國傳一·朝鮮》：“三十一年冬，以 洪武 永樂 間所賜樂器敝壞，奏求律管，更乞遣樂官赴京校習，許之。”
校習（xiào xí）是漢語中一個具有複合語義結構的詞彙，其核心含義可從字源和經典文獻兩個層面解析。
一、字源釋義 “校”字在《說文解字》中訓為“木囚也”，本指刑具，後引申出校正、考核之意。《漢語大詞典》收錄“校”有“比較；考訂”之義，如《論語·泰伯》中“校數歲之中以為常”。“習”在甲骨文中作“羽”形，本指鳥類振翅，《禮記·月令》注“鷹乃學習”即取此義，後衍生為反複練習、熟習之意。
二、經典用例 該詞完整形态見于《後漢書·禮儀志》：“立春之日，施土牛耕人于門外，以示兆民，至立夏。京師百官皆衣青衣，郡國縣道官下至鬥食令史，皆服青帻，立青幡，施土牛耕人于門外，以示兆民，至立夏。早晩時，令民皆出農具，校習五兵。”此處“校習”指校驗兵器與操練兵法結合的複合行為。
三、現代語義 在《現代漢語詞典》（第7版）中，“校習”未被單獨收錄，但據《古漢語常用字字典》考釋，當代學界多将“校習”作為動補結構理解，包含“校正檢驗”與“反複操練”雙重含義，常見于古籍校勘領域，指通過比對不同版本進行學習研究的過程。
“校習”是一個古漢語詞彙，其含義和用法可通過以下方面解釋：
一、基礎釋義
拼音為xiào xí（注音：ㄒㄧㄠˋ ㄒㄧˊ），意為考校練習 或考查學習，強調通過考核、訓練來檢驗學習成果或技能掌握程度。
二、引證與古籍用例
三、應用場景
該詞多用于古代文獻中，涉及學術、軍事、技藝等領域，強調通過系統性考核或訓練來達到精進目标。現代漢語中已較少使用，但可結合具體語境理解其“檢驗性學習”的核心含義。
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