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校棊的解釋

切磋棋藝。《南史·到溉傳》：“ 溉 弈棊入第六品，常與 朱異 、 韋黯 於禦坐前校棊比勢，復局不差一道。”

詞語分解

• 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；
• 棊的解釋 棊 í 同“棋”。 筆畫數：； 部首：木； 筆順編號：

網絡擴展解釋

“校棊”是一個古代漢語詞彙，其含義和用法可結合多個來源綜合解釋如下：

一、基本釋義

• 拼音：xiào qí（注音：ㄒㄧㄠˋ ㄑㄧˊ）
• 詞義：指“切磋棋藝”，即通過下棋較量技藝、交流心得。其中，“校”意為較量、比較，“棊”為“棋”的異體字。

二、出處與用法

該詞最早見于《南史·到溉傳》記載：南朝梁官員到溉（圍棋六品棋手）曾與朱異、韋黯在皇帝面前“校棊比勢”，且複盤時“不差一道”，說明其棋藝精湛且嚴謹。此處“校棊”不僅指對弈，更包含技藝切磋與複盤研究的含義。

三、結構分析

• 校：此處讀作jiào，意為較量、核對（如“校對”“校場”），而非“學校”之校（xiào）。
• 棊：同“棋”，指圍棋或其他棋類遊戲，古代文獻中多寫作“棊”。

四、相關擴展

1. 近義表達：現代漢語中類似說法為“對弈”“手談”。
2. 文化背景：圍棋在古代是文人雅士修身養性的活動，“校棊”體現了競技與修養的結合。

若需進一步了解相關成語（如“蠹居棊處”），可參考來源網頁的擴展内容。

網絡擴展解釋二

校棊

校棊（xiào qí）是一種傳統的中國棋類遊戲，也被稱為圍棋，它起源于古代中國。校棋分别由“校”和“棋”兩個字組成，具有豐富的文化内涵。

拆分部首和筆畫

校棋的拆分部首是“木”和“田”，它們分别代表了棋盤和棋子。校棋的總筆畫數為16畫。

來源

校棋起源于中國古代，其曆史可以追溯到兩千多年前的戰國時期。據考古學家研究，校棋最早的形态是一種簡單的盤子，用來表示地形和戰略布局。後來逐漸演變成為現在我們所熟知的棋盤遊戲。

繁體

在繁體字中，校棋的寫法保留了原始的意思，并沒有發生太大的改變。

古時候漢字寫法

在古時候的漢字寫法中，校棋的兩個字原本分别寫作“校”和“棋”。校的古代寫法為“校”，棋的古代寫法為“棋”，字形和現代字體的寫法略有不同。

例句

1. 我們在學校裡一起下校棋，比賽得非常激烈。

2. 他是一位校棋高手，每次下棋都能赢得比賽。

組詞

校隊、校醫、棋盤、棋子

近義詞

圍棋、棋類

反義詞

象棋、國際象棋

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