兩相比較。《梁書·徐勉傳》：“物之與我，相校幾何哉！”
“相校”是一個漢語詞彙，其含義在不同語境中略有差異，以下是綜合多來源的詳細解釋：
兩相比較
多數來源（如、2、5、7）指出，“相校”指事物之間的對比或較量。例如《梁書·徐勉傳》中“物之與我，相校幾何哉！”即通過比較衡量差異。現代用法如“儀器互相校準”“數據互相校對”，均體現比較後修正的含義。
相互矯正（成語引申義）
部分來源（如）将其視為成語，讀作xiāng jiào，強調“互相糾正錯誤”。例如合作中雙方互補不足，或學術研究中共同修正疏漏的場景。
如需更完整信息，可查閱《漢語大詞典》或相關古籍原文。
《相校》是一個漢字詞語，由兩個字組成。其中，“相”是指互相，表示兩個或多個人或物之間的關聯，相互之間存在一種特殊的關系；“校”是指校驗、校正的意思，表示對事物進行核對、調整和改正。因此，“相校”可以理解為互相校對、核對、調整的意思。
《相校》的拆分部首是“木”和“目”，其中的“木”是指木頭（本義樹木），表示與木頭有關的事物；“目”是指目字旁部首，它表示與目有關的事物。 《相校》的總筆畫數為11畫。
《相校》是一個常用詞語，源自于漢族的語言文字。在繁體字中，它的寫法保持不變，仍然是“相校”。
在古時候，漢字的寫法與現代略有不同。根據古代字體的變化和演變，可以将古時候的《相校》寫作“相校”。
1. 我們相互之間的賬目要經常相校，确保數據的準确性。
2. 兩位校長親自相校了工作内容，确保沒有遺漏。
相互校驗、相互調整、相互檢查、相互核對
相互校對、互相校勘、互相核實、相互驗證
相互放任、相互縱容、相互忽視、相互疏漏
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