
[imagination] [心]∶為了藝術的或知識的創造的目的而形成有意識的觀念或心理意象的能力
想像力(也作“想象力”)是漢語詞彙中描述人類心理活動的重要概念,指人腦在已有形象基礎上創造新形象或推想未知事物的能力。以下是權威漢語工具書及學術文獻的釋義:
《現代漢語詞典(第7版)》(商務印書館,2016)定義為:
想像力:在知覺材料的基礎上,經過新的配合而創造出新形象的能力。例如:“科幻作家需要豐富的想像力。”
該釋義強調其以現實經驗為素材進行創造性加工的特性。
《漢語大詞典》(漢語大詞典出版社,1994)補充其動态過程:
想像力:人類在頭腦中對已有表象進行重組、改造,形成未曾感知過的新形象的心理過程。
突顯其突破現實限制的思維特質,如藝術家通過想像力構建虛拟場景。
《心理學大辭典》(上海教育出版社,2003)從認知科學解釋:
想像力屬于高級認知功能,包含再造想像(根據描述還原形象)與創造想像(獨立構建全新形象)兩種形式,是科學發現與藝術創作的核心能力。
《辭海(第七版)》(上海辭書出版社,2019)指出其社會功能:
想像力推動人類文明進步,體現在文學、科技等領域。例如:愛因斯坦提出“想像力比知識更重要”,強調其突破經驗邊界的價值。
權威來源說明:
本文釋義綜合引自國家語委審定詞典及專業學科工具書,包括:
釋義内容符合語言學規範及學術共識,未引用網絡來源以保證準确性。
“想象力”是指人類在頭腦中創造、重組或加工信息以形成新形象、概念或情境的能力。它不僅是藝術創作的核心,也是科學探索、問題解決和日常思維的重要基礎。
想象力通過整合記憶、感知和情感,構建出超越現實存在的畫面或邏輯。例如,從未見過龍的畫家能描繪出龍的形象,科學家能構想尚未驗證的理論模型,均依賴這種能力。
兒童時期是想象力發展的黃金階段,但隨着年齡增長,過度依賴邏輯思維可能導緻想象力減退。保持好奇心、接觸多元文化可有效維持這種能力。
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