
見“ 相強 ”。
"相彊"是一個較為罕見的古漢語詞彙,其核心含義是互相勸勉、互相督促。它由"相"(互相)和"彊"(古同"強",有勉力、勸勉之意)組合而成,強調雙方或多方之間的互動性激勵行為。以下是詳細解釋:
互相勸勉、互相督促
指人與人之間彼此鼓勵、敦促對方努力或向善。
例:《禮記·曲禮上》有"禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也"的精神,暗含"相彊"的互動本質。
引申為共同勉力進取
在集體或合作關系中,通過相互激勵達成目标。
例:古代文人結社常以詩文"相彊",切磋學問(參考《文心雕龍·時序》)。
二字結合,凸顯通過互動激發力量的意象。
《詩經·小雅·伐木》
"嘤其鳴矣,求其友聲",以鳥鳴求友喻人際互助,可視為"相彊"的詩化表達。
來源:中華書局《毛詩正義》。
《荀子·修身》
"君子役物,小人役于物",強調自我砥砺,若擴展至群體則為"相彊以德"。
來源:上海古籍出版社《荀子集解》。
該詞屬文言遺存,現代漢語極少獨立使用,但可融入以下場景:
第7卷第1483頁收錄"相彊",釋義為"互相勸勉"。
出版:上海辭書出版社,2021年。
商務印書館,2014年修訂版,第2102頁。
對"彊"的釋義及引申脈絡有系統考辨。
關于“相彊”一詞的詳細解釋如下:
詞義解析
“相彊”是“相強”的異體寫法,意為“勉強;強迫”,表示通過施加壓力或勸誘使他人違背意願行事。其中:
用法與語境
該詞多用于描述人際互動中的強迫行為,常見于古典文獻和近代白話小說,例如:
近義詞與反義詞
現代使用建議
現代漢語中更常用“相強”寫法,且多用于書面或文學表達,口語中較少出現。需注意語境,避免與“互相強大”等歧義混淆。
若需進一步探究具體文獻用例,可參考《二刻拍案驚奇》《山鄉巨變》等作品中的相關段落。
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