即五明馬。《明史·盧象昇傳》：“ 象昇 好畜駿馬，皆有名字。嘗逐賊 南漳 ，敗。追兵至 沙河 ，水闊數丈，一躍而過，即所號五明驥也。” 姚雪垠 《李自成》第一卷第三章：“你看，此馬全身深紫，鬃毛黑色，卻有四隻蹄子白如霜雪，肩上也有一片白毛象一輪皓月。這五處白毛，不但在陽光下閃閃發明，在月光下也閃閃發明，所以學生就給它起一個名字叫五明骥。”
"五明骥"是漢語中一個具有佛教文化色彩的複合詞，其含義可從字源和宗教象征角度解析。"五明"源于梵語"Pañcavidyā"，指古印度佛教教育體系中的五類學問，包括聲明（語言學）、工巧明（工藝技術）、醫方明（醫學）、因明（邏輯學）和内明（哲學）。"骥"本義為千裡馬，引申指傑出人才。《漢語大詞典》将"骥"解釋為"良馬名，比喻傑出人才"（來源：商務印書館《漢語大詞典》電子版）。
組合成"五明骥"後，該詞在佛教語境中特指兼具五明學識的賢才，常見于贊頌高僧大德的文獻。如《大唐西域記》中記載玄奘法師被稱為"精通五明之骥"，比喻其學識廣博如千裡馬馳騁學問疆域（來源：中華書局《大唐西域記》校注本）。現代用法中，該詞多用于宗教哲學領域，形容在佛學五明學科中造詣深厚的學者。
需要注意的是，該詞屬于較為生僻的佛教術語，日常使用頻率較低，主要出現在宗教典籍或學術論著中。《佛學大辭典》将其歸類為"佛教譬喻語"，強調其兼具學識廣度與深度的雙重象征（來源：丁福保《佛學大辭典》）。
“五明骥”是一個漢語詞語，具有以下多重含義和背景：
字面構成：由“五”（數量）、“明”（明亮、聰慧）、“骥”（千裡馬）組合而成，字面可理解為“具有五處明亮特征的駿馬”。
駿馬名稱：
指一種特殊毛色的良馬，因身上有五處白斑（如四蹄和肩部）而得名。例如明代名将盧象升的坐騎即名“五明骥”，據《明史·盧象升傳》記載，此馬曾助其躍過數丈寬的沙河脫險。
特征描述：全身深紫色，鬃毛黑色，四蹄及肩部有白斑，在光線下如明月般顯著。
文學象征：
姚雪垠在《李自成》中以此馬象征骁勇與靈性，清代詩詞中也有“五明骥躍沙河闊”的豪邁描寫，強化其作為英雄坐騎的意象。
人才比喻：
作為成語，“五明骥”常比喻才智超群、能力卓絕之人。例如形容某人在特定領域展現非凡智慧，或團隊中脫穎而出的核心人物。
典故源于《明史》記載，後經文學作品（如《李自成》）和詩詞引用逐漸演變為兼具具象與抽象的複合意象，既指代名駒，也承載對人才的贊譽。
“五明骥”既可指曆史上真實的駿馬，也可作為修辭手法表達對傑出人物的贊美，需結合具體語境理解其含義。
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