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五講四美的意思、五講四美的詳細解釋

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五講四美的解釋

[“five stresses and four points of beauty”—requirements for revolutionary culture] 五講即講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德,“四美”指心靈美、語言美、行為美、環境美

詳細解釋

1981年2月25日,全國總工會、共青團中央、全國婦聯、中國文聯、中央愛衛會、全國學聯、全國倫6*理學會、中國語言學會、中華全國美學學會等九單位,聯合向全國人民特别是青少年發出倡議,開展以講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德和心靈美、語言美、行為美、環境美為内容的“五講四美”文明禮貌活動。該倡議得到了黨、政部門的大力支持,受到了全國人民的熱烈擁護,成為我國社會主義精神文明建設的一項重要活動。

詞語分解

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網絡擴展解釋

“五講四美”是改革開放初期中國推行的社會主義精神文明建設核心内容,具體含義及背景如下:

一、基本内容

  1. “五講”

    • 講文明:倡導高雅的社會行為和個人修養。
    • 講禮貌:注重人際交往中的尊重與和諧。
    • 講衛生:強調個人和公共環境的清潔。
    • 講秩序:遵守社會規則與公共紀律。
    • 講道德:踐行社會公德與個人品德()。
  2. “四美”

    • 心靈美:培養正直、善良的内在品質。
    • 語言美:使用文明、禮貌的言辭。
    • 行為美:體現規範、友善的舉止。
    • 環境美:維護整潔、和諧的生活空間()。

二、起源與發展

三、意義與影響

該活動通過簡明易記的口號,引導公衆改善社會風氣,尤其在青少年群體中普及了文明規範,成為改革開放初期重塑社會道德的重要實踐()。其核心理念至今仍被視作德育教育的參考。

網絡擴展解釋二

《五講四美》的意思

《五講四美》是***************提出的一個重要思想指導原則,旨在強調社會主義道德建設和美好社會風尚的培養。這一原則強調要講社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德和學術道德,以及追求美好精神風貌、藝術風格、生活态度和環境衛生。通過倡導這五講四美的理念,可以提升整個社會的道德素質和文明程度。

《五講四美》的拆分部首和筆畫

《五講四美》中的“五”由“亠”和“一”組成,部首為亠,總共兩筆;“講”由“言”和“冂”組成,部首為言,總共七筆;“四”由“囗”和“一”組成,部首為囗,總共四筆;“美”由“大”和“羊”組成,部首為大,總共六筆。

《五講四美》的來源

《五講四美》這個詞最早是在1978年全國黨代表大會上被首次提出的,其目的是為了加強中國社會主義思想道德建設,推動全社會形成良好的社會風尚。

《五講四美》的繁體

《五講四美》的繁體字為「五講四美」。

古時候漢字寫法

在古代,漢字的寫法有多種不同的形式。因此,對于《五講四美》這個詞,古時候的寫法可能與現代有所不同,但基本意義是相同的。具體的古代寫法可能需要進一步的研究和考證。

《五講四美》的例句

一個例句:我們應該講誠信、講愛國情懷、講社會公德、講個人修養和講學問,同時要追求美好精神風貌、藝術風格、生活态度和環境衛生。

《五講四美》的組詞

《五講四美》中的“五講”和“四美”都可以作為動詞或形容詞短語,可以用來形容一個人或一個社會的道德和文化水平。例如:“五講”可以組成“五講部隊”、“五講村”等詞語;“四美”可以組成“四美農村”、“四美社區”等詞語。

《五講四美》的近義詞和反義詞

《五講四美》的近義詞包括“道德規範”、“文明舉止”、“美德行為”等;反義詞包括“無德無美”、“不道德”、“丑陋行為”等。

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